Управление использованием докеров-механизаторов морского порта. Степанец А.В - 6 стр.

стивидорных компаний для выполнения погрузочно-разгрузочных
работ, основы учета и анализа работы «трудовых» компаний, опреде-
ление заработной плат и форм стимулирования труда докеров-
механизаторов и т. п. Материал изложен в виде конспекта лекций, до-
полненных вопросами для самопроверки.
     Самостоятельное изучение предусматривает обязательное кон-
спектирование изученного материала, который при прохождении ат-
тестации обязательно должен быть представлен преподавателю. В
конспект включаются все рисунки, приведенные в тексте пособия.
Основной формой защиты материала являются ответы на вопросы са-
мопроверки. Внимание! Небрежно оформленные конспекты при про-
хождении аттестации не рассматриваются.


                 Рекомендации по самоподготовке

      Как уже указывалось во введении, настоящее учебное пособие
предполагает углубленное изучение отдельных разделов таких дисци-
плин как «Управление работой порта», «Управление транспортным
процессом», «Управление персоналом». Это означает, что значитель-
ная часть учебного пособия будет изучаться в режиме самоподготов-
ки, т. е. без предварительного прослушивания лекций. В связи с этим
целесообразно сформулировать ряд рекомендаций, которые необхо-
димо учесть при самостоятельном изучении учебного пособия для
лучшего усвоения материала.
      Так, изложение пособия начинается ознакомлением с категорией
докер-механизатор как важнейшей и специфической категорией рабо-
чих порта.
      Здесь очень важно уяснить с самого начала, в чем суть и необ-
ходимость бригадной формы организации труда Д-М. Понять внут-
ренние и внешние причины, по которым развивались бригадные фор-
мы организации труда Д-М, отношения внутри трудовых коллективов
и логику руководства, которое стимулировало развитие бригадных
форм организации труда, понять взаимосвязь форм организации труда
с вопросами управления погрузочно-разгрузочными работами. Следу-


6