Математика. Вводный курс. Степаненко Е.В - 48 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

48
Задание 4. Поставьте вместо точек подходящие по смыслу опре-
деления.
1. Справа от числа 0 расположены … числа.
2. Натуральные числа – это … числа.
3. Слева от числа 0 расположены … числа.
4. … числа, нуль и … числа образуют ряд целых чисел.
5. … числа – это … числа, которые отличаются только знаком.
6. Модуль любого числа – это … число.
7. … числа имеют … модуль.
Запомните!
В научном стиле часто употребляется
определённо-личная конструкция:
предикат в форме 1 л. мн. ч. без субъекта.
Запишем уравнение. Составим таблицу.
Задание 5. Найдите в тексте определённо-личные конструкции и
запишите их.
Задание 6. Поставьте глаголы в скобках в нужной форме.
1. (Решить) задачу.
2. (Найти) разность двух чисел 10 и 3.
3. (Дописать) к каждому числу знак минус.
4. (Вынести) за скобки общий множитель.
5. (Возвести) в энную степень число a.
6. (Продолжить) ряд натуральных чисел.
7. (Выполнить) деление.
8. (Открыть) скобки.
9. (Закрыть) скобки.
10. (Ввести) понятие модуль.
Запомните!
Что? противоположно чему?
Число +2 противоположно числу –2.
Число 0 противоположно самому себе.
Задание 7. Продолжите по модели.
М о д е л ь: +2 и –2 – противоположные числа.
Число +2 противоположно числу –2.
–0 и +0; +3 и –3; –10 и +10; +6 и –6; +5 и –5; +8 и –8; +100 и –100;
+21 и –21; –64 и +64; +19 и –19.

Страницы