Составители:
Рубрика:
7
требуемых количествах, высокого качества при наиболее эффективном
использовании всех выделенных предприятию ресурсов [1–3]. В неко-
торых формулировках отмечается также, что целью организации про-
изводства является выполнение планов.
Такое понимание организации производства имеет ряд недостат-
ков.
Во-первых, смешиваются содержание самой организации произ-
водства и ее цели. Правильнее было бы сказать, что
организация произ-
водства направлена на интеграцию элементов производства, а уж сама
степень интеграции будет характеризовать уровень организации произ-
водства.
Во-вторых, организация производства должна быть направлена
на выполнение планов, но этого недостаточно. Далеко не всегда пред-
приятия, выполняющие планы, имеют высокий уровень организации
производства. Кроме того, помимо направленности на обеспечение вы
-
пуска определенного количества и качества продукции, организация
производства должна решать задачи выявления резервов увеличения
объемов выпускаемой продукции (при имеющейся в ней потребности)
и снижения издержек производства. Это особенно актуально в совре-
менных условиях.
Ряд авторов отмечают, что организация производства является
наукой. Можно ли согласиться с этим? Если сравнивать ее с
такими
науками, как физика, химия, математика и некоторыми другими, где
имеются общепризнанные понятия, законы и закономерности, то срав-
нение явно не в ее пользу. Но что нужно для того, чтобы какая-либо
отрасль знаний считалась наукой? А.И. Ракитов формулирует несколь-
ко следующих требований, которым должна удовлетворять наука:
1 Наука есть
знание, зафиксированное в определенной системе
знаков, построенной на основании точных правил.
2 Наука всегда фиксируется в максимально определенном языке.
3 Наука есть система знаний о законах функционирования и раз-
вития объектов.
4 Наука представляет знание, эмпирически проверяемое и под-
тверждаемое.
5 Наука представляет собой систему непрерывно пополняющих-
ся знаний. Это пополнение происходит при
помощи наиболее совер-
шенных методов.
6 Наука обладает составом, в который входят предмет (совокуп-
ность проблем и задач, решаемых наукой), теория и гипотеза, метод,
требуемых количествах, высокого качества при наиболее эффективном использовании всех выделенных предприятию ресурсов [1–3]. В неко- торых формулировках отмечается также, что целью организации про- изводства является выполнение планов. Такое понимание организации производства имеет ряд недостат- ков. Во-первых, смешиваются содержание самой организации произ- водства и ее цели. Правильнее было бы сказать, что организация произ- водства направлена на интеграцию элементов производства, а уж сама степень интеграции будет характеризовать уровень организации произ- водства. Во-вторых, организация производства должна быть направлена на выполнение планов, но этого недостаточно. Далеко не всегда пред- приятия, выполняющие планы, имеют высокий уровень организации производства. Кроме того, помимо направленности на обеспечение вы- пуска определенного количества и качества продукции, организация производства должна решать задачи выявления резервов увеличения объемов выпускаемой продукции (при имеющейся в ней потребности) и снижения издержек производства. Это особенно актуально в совре- менных условиях. Ряд авторов отмечают, что организация производства является наукой. Можно ли согласиться с этим? Если сравнивать ее с такими науками, как физика, химия, математика и некоторыми другими, где имеются общепризнанные понятия, законы и закономерности, то срав- нение явно не в ее пользу. Но что нужно для того, чтобы какая-либо отрасль знаний считалась наукой? А.И. Ракитов формулирует несколь- ко следующих требований, которым должна удовлетворять наука: 1 Наука есть знание, зафиксированное в определенной системе знаков, построенной на основании точных правил. 2 Наука всегда фиксируется в максимально определенном языке. 3 Наука есть система знаний о законах функционирования и раз- вития объектов. 4 Наука представляет знание, эмпирически проверяемое и под- тверждаемое. 5 Наука представляет собой систему непрерывно пополняющих- ся знаний. Это пополнение происходит при помощи наиболее совер- шенных методов. 6 Наука обладает составом, в который входят предмет (совокуп- ность проблем и задач, решаемых наукой), теория и гипотеза, метод, 7
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »