Рисунок. Живопись. Композиция. Степанова Н.Э. - 17 стр.

UptoLike

Составители: 

33
одном листе. В таких случаях одновременно начинают наброски
животного в разных поворотах и попеременно продолжают их,
что позволяет работать, не прерываясь, долгое время и закончить
в одно время всю серию, так как, при всей изменчивости поз, на-
тура дает возможность наблюдать ее непрерывно. К выполнению
набросков животных надо заранее подготавливать необходимые
материалы. Очень хорошо, если у студента имеется возможность
выбора разных сортов бумаги. Наброски можно делать черным
или коричневым карандашом на глянцевой или на шероховатой
бумаге, что придаст различные графические качества изображе-
нию. Применяют также кисть и черную акварель, тушь и перо
(стальное или гусиное с очищенным концом), тростниковую па-
лочку, сангину в сухом или мокром виде. Рекомендуем делать
наброски на серой или тонированной бумаге черным и белым ка-
рандашами из детских наборов цветных карандашей. Бумагу
можно тонировать жидким раствором чая или кофе или проте-
реть ее кусочком ваты с небольшим количеством порошка санги-
ны. В набросках животных хорошо использовать две-три различ-
ные графические техники (например, рисование пером и кистью с
жидким раствором черной или коричневой краски; сангиной и
мягким черным карандашом и т. д.). Использование разных гра-
фических средств обогащает рисунок, способствует расширению
творческих возможностей студента.
Задание 10. Наброски одетой фигуры человека.- 6 ч.
Не менее 10 набросков на отдельных листах. Карандаш,
уголь и др. (по выбору студентов). Надо учитывать все рекомен-
дации о построении фигуры человека, изложенные выше. Особое
внимание следует обращать на композиционное размещение ка-
ждого наброска, определение пропорций и движения, нахожде-
ние устойчивого равновесия фигуры и выявление индивидуаль-
ных особенностей модели. Необходимо добиваться того, чтобы
каждая линия была нанесена продуманно, в результате наблюде-
ния натуры. Весь набросок должен быть в одной степени завер-
шенности, нельзя допускать, чтобы некоторые места были остав-
лены, например, в стадии разметки: это нарушит цельность вос-
приятия изображения. Немногие штрихи, конкретизирующие
большую форму, могут отмечать наиболее характерные складки
одежды, особенности прически или головного убора и т. д. Реши-
34
тельно недопустимо часто встречающееся у студентов недоста-
точное внимание к установлению формы ступней ног, что ведет к
повисанию в воздухе всего изображения фигуры. Этот распро-
страненный недостаток легко устраним, если в самом начале ра-
боты над наброском с должным вниманием отнестись к опреде-
лению центра тяжести и проверке по вертикали размещения
ступней по отношению к яремной впадине и торсу в целом. На-
броски выполняют не «чертежными» линиями одинаковой тол-
щины, а живыми штрихами, которые имеют нажимы в теневых
местах и очень тонкие, почти прерывающиеся легкие касания ка-
рандаша на освещенных или более удаленных местах натуры.
Можно слегка акцентировать тоном некоторые места наброска,
что должно соответствовать наблюдениям конкретных особенно-
стей каждой постановки.
В пособии отмечено число набросков, которое требуется
представить к зачету, но, как правило, студенты выполняют
большее количество, так как в некоторых из набросков могут
быть ошибки в нахождении пропорций и передаче движения на-
туры, а потому они не будут зачтены.