Философия образования. Стрелец Ю.Ш. - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОГУ | Оренбург

Составители: 

Рубрика: 

5. Конфуций Я верю в древность. М., Республика, 1995.-С.55-164.
6. Мишель Монтень. Опыты. Избр. произ-я в 3-х т. М.: Голос, 1992 -
С.12,299,302. Т.2
7. Фромм Э. Иметь или быть? –М.: Прогресс, 1990. С.99-120.
8. Хабермас Ю. Понятие индивидуальности /О человеческом в человеке. Под
общей ред. И.Т. Фролова.-М.: Политиздат, 1991.-С.199-205.
9. Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и
бессмертии. ХIХ век.- М.: Республика,1995.- С.21-28.
10. Щербатский Ф.И. Теория познания и логика по учению позднейших
буддистов. В 2-х ч.-СПб.: АСТА-ПРЕСС LTD, 1995. Ч.1. -С.9-48
К теме № 8
1. Фрейд З. Психология бессознательного: Сб. произведений /Сост. М.Г.
Ярошевский.- М.: Просвещение, 1989. –С.16-114.
2. Фрейд З. Тотем и табу: Психология первобытной культуры и религии. М.:
П.: Академия, 1924–383с.
3. Юнг Карл Густав. Архетип и символ. М.: Мартис, 1991. –320с.
4. Фромм Э. Иметь или быть? – М.: Прогресс, 1990. –314с.
5. Гроф С. За пределами мозга. М., 1992.-411с.
6. Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности. –СПб.: Питер, 2002. –608с.
7. Франкл В. Человек в поисках смысла. Сб.-М.: Прогресс, 1990.-368с.
К теме № 9
1. Андрусенко В.А. Формирование духовности. Пособие для учителей,
педагогов доп. Образования, студентов Оренбург, 1997.- 67с.
2. Арнольдов А.И. Человек и мир культуры. Введение в культурологию.- М.:
Изд-во МГИК, 1992.- 240с.
3. Барулин В.С. Социально-философская антропология. Общие начала
социально-философской антропологии М.: Омега, 1994.-256с.
4. Библер В.С. Культура. Диалог культур // Вопр. Философии.-1989. -№ 6.-
С.31-42.
5. Блонский П.П. О национальном воспитании // Вестник воспитания. –1915. -
№ 4. –С. 16-38.
6. Гершунский Б.С. Философия образования.-М.: Московский психолого-
социальный институт, изд-во «Флинта», 1998.-432 с.
7. Гессен С.И. Мировоззрение и образование //Хрестоматия. Педагогика
Российского Зарубежья. Пособие для пед. ун-ов, институтов и колледжей.-
М.: Ин-т практ. Психологии,1996. –С.101-120.
8. Гончаров Г.З. Возможно ли единство многообразных ценностей в
российском самосознании? //Духовные ценности и национальные интересы
России: Сб.статей.-Тюмень: Изд-во Тюменского ун-та, 1998.-С.7-16.
9. Залесский Г.Е. Психология мировоззрения и убеждений личности М.: Изд-во
МГУ, 1994.- 144с.
12
5. Конфуций Я верю в древность. М., Республика, 1995.-С.55-164.
6. Мишель Монтень. Опыты. Избр. произ-я в 3-х т. М.: Голос, 1992 -
    С.12,299,302. Т.2
7. Фромм Э. Иметь или быть? –М.: Прогресс, 1990. С.99-120.
8. Хабермас Ю. Понятие индивидуальности /О человеческом в человеке. Под
    общей ред. И.Т. Фролова.-М.: Политиздат, 1991.-С.199-205.
9. Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и
    бессмертии. ХIХ век.- М.: Республика,1995.- С.21-28.
10. Щербатский Ф.И. Теория познания и логика по учению позднейших
    буддистов. В 2-х ч.-СПб.: АСТА-ПРЕСС LTD, 1995. Ч.1. -С.9-48

К теме № 8
1. Фрейд З. Психология бессознательного: Сб. произведений /Сост. М.Г.
   Ярошевский.- М.: Просвещение, 1989. –С.16-114.
2. Фрейд З. Тотем и табу: Психология первобытной культуры и религии. М.:
   П.: Академия, 1924–383с.
3. Юнг Карл Густав. Архетип и символ. М.: Мартис, 1991. –320с.
4. Фромм Э. Иметь или быть? – М.: Прогресс, 1990. –314с.
5. Гроф С. За пределами мозга. М., 1992.-411с.
6. Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности. –СПб.: Питер, 2002. –608с.
7. Франкл В. Человек в поисках смысла. Сб.-М.: Прогресс, 1990.-368с.

К теме № 9
1. Андрусенко В.А. Формирование духовности. Пособие для учителей,
   педагогов доп. Образования, студентов Оренбург, 1997.- 67с.
2. Арнольдов А.И. Человек и мир культуры. Введение в культурологию.- М.:
   Изд-во МГИК, 1992.- 240с.
3. Барулин В.С. Социально-философская антропология. Общие начала
   социально-философской антропологии М.: Омега, 1994.-256с.
4. Библер В.С. Культура. Диалог культур // Вопр. Философии.-1989. -№ 6.-
   С.31-42.
5. Блонский П.П. О национальном воспитании // Вестник воспитания. –1915. -
   № 4. –С. 16-38.
6. Гершунский Б.С. Философия образования.-М.: Московский психолого-
   социальный институт, изд-во «Флинта», 1998.-432 с.
7. Гессен С.И. Мировоззрение и образование //Хрестоматия. Педагогика
   Российского Зарубежья. Пособие для пед. ун-ов, институтов и колледжей.-
   М.: Ин-т практ. Психологии,1996. –С.101-120.
8. Гончаров Г.З. Возможно ли единство многообразных ценностей в
   российском самосознании? //Духовные ценности и национальные интересы
   России: Сб.статей.-Тюмень: Изд-во Тюменского ун-та, 1998.-С.7-16.
9. Залесский Г.Е. Психология мировоззрения и убеждений личности М.: Изд-во
   МГУ, 1994.- 144с.


12

Страницы