Традиции, обычаи и праздники Китая (Traditions, Customs and Festivals of China). Сухомлинова С.И - 10 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ДВФУ | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

9
a) выражать свое мнение; принимать во внимание; быть чрезмер-
но грубым; использовать иносказательный и двусмысленный под-
ход; подчеркнуть позитивный подход; высказывать критику; за-
деть чьи-либо чувства; понимание всего содержания; вежливый
отказ; лицом к лицу; передавать через друзей; способствовать
согласию; желаемый результат;
б) дружелюбный и гостеприимный; вопрос времени; приносить
подарки; приглашать на обед; чтобы сэкономить время и силы;
сидеть по обе стороны от хозяина; ограничения в диете; класть
еду на тарелку; спасибо за гостеприимство.
Task 8. Complete the following sentences with the right form of
the words from the box. Each word can be used only once.
aspect reward sign theory
approach influence refusal importance
1. We were surprised at his _____ to do what I asked.
2. The matter is of _____ to us. Please, give it your early attention.
3. Will you use your _____ to get me a job?
4. Your plan is excellent in _____, but would it succeed in practice?
5. Yesterday Mr. Douglas offered a _____of $500 for information
about a stolen necklace.
6. When is the best time to _____ him about an increase in salary?
7. You should study every _____ of a subject and study it thoroughly.
8. Are dark clouds a _____ of rain?
UNIT 2
Task 1. Go through a list of words and study their
pronunciation. The following words will help you understand the
common meaning of the texts.
Calligraphy [kә'ligrәfi] – каллиграфия
hieroglyphs ['haiәrәuglif] – иероглиф
technique [tek'ni:k] – способ
character ['kærәktә] – cимвол, знак
seal [si:l] – печать
script [skript] – рукописный шрифт 
a) выража ть свое мнен ие; прини мать во внимание; быть чрезмер-
но гр убым; испол ьзова ть иноска зательны й и д вусмысленный под-
ход; подчеркн уть позитивны й по дход; высказы вать критик у; за-
деть ч ьи-л ибо ч увства ; пониман ие всего содержания; вежли вы й
отказ; лицом к лиц у; передава ть через др узей; способство вать
согласию; желаемый резул ьта т;
б) дружелюбный и гостеп риимны й; во прос времени; п риноси ть
подарки; приглаша ть на обед; чтобы сэкон омить время и сил ы;
сидеть по обе стороны от хозяин а; ограничения в диете; класть
еду на тарелк у; спасибо за гостеприимство.

     Task 8. Comp lete the f ollo win g sentences wit h the righ t form o f
the words from the box. Each word can be used only once.

       aspect           reward                sign           theory
       approach         influe nce            refusal        importa nce

1. We were surp rised at his _____ t o do what I asked.
2. The matte r is o f ____ _ to us. Ple ase, give it yo ur early at te nt io n.
3. Will yo u use yo ur _____ to get me a job?
4. Your p la n is exce lle nt in _ ____, but wo uld it succeed in pract ice ?
5. Yesterday Mr. Douglas o ffe red a _____of $500 for info rmat io n
about a stole n neck lace.
6. Whe n is t he best ti me to _____ hi m abo ut an inc rease in sala ry?
7. You sho uld st ud y eve ry _____ o f a subject and st ud y it t ho ro ughly.
8. Are dark c lo uds a _____ o f ra in?


                                     UNIT 2

       Task 1.        Go through a list of words and study their
pronunciation. The fo llo wing wo rds wi ll help you understand t he
common meaning of the texts.
Calligrap hy [kә 'ligrә fi] – каллигра фия
hie ro glyp hs ['ha iәrә uglif] – иерогл иф
techniq ue [tek 'ni:k ] – способ
characte r ['kæ rәktә] – cимвол, знак
seal [s i:l] – печа ть
scrip t [skript ] – рукопис ный шриф т


                                       9

Страницы