ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
184
те побуждения, которые приводят в движение большие массы людей, целые
народы, а в каждом данном народе, в свою очередь, целые классы»
1
.
В науке главным образом господствует два подхода в оценке народа в
истории и политике. Первый подход - это народ – толпа, слепая сила, стихия,
а второй - это народ – творец истории. Ни один из этих подходов не
соответствует полной истины. В них лишь ее часть. Истина может быть
постигнута не на путях противопоставления этих подходов, а при их
синтетическом рассмотрении, диалектически и во временном измерении.
Были времена, когда народ действительно являлся неоформленной стихийной
массой. Этой массой во многом двигали инстинкты, и кто-то мог ею
манипулировать, направлять их по своему усмотрению. Однако история
обкатывала народ, откладывая в его генетической памяти определенный код.
История его незаметным для постороннего глаза образом учила. В нем
развивалась историческая память и соответственно этому сознательность. В
ходе различных исторических перипетий появлялись определенные элементы
гражданского общества.
Наиболее показательной в этом отношении является Англия. В этой
стране впервые был продемонстрирован опыт становления буржуазного
класса в результате насильственного обезземеливания крестьян, реализации
политики огораживания. Английская буржуазия начала свое историческое
восхождение на разведении овец и обработки шерсти. Вовсе не случайно, что
тогда говорили «овцы поедают людей». Все это сопровождалось
стремлением английской буржуазии занять господствующее место в
обществе, создав парламент и ограничив права короля, народ, которой смог
создать гражданское общество. В результате революций, последняя из
которых, состоявшаяся в 1688 году привело к созданию образцовой
демократии и гражданского общества. Эта последняя была названа славной.
Ибо в его результате произошло осознанное примирение классов и сословий.
Примерно по той же схеме происходило становление классов
буржуазного общества в Англии и Германии. Ф. Энгельс написал
специальную работу «Крестьянская война в Германии», подчеркнув особую
роль этого события не только для самой Германии, но и для всей Европы.
Народ состоит из разных социальных слоев и классов: а) рабочий класс,
б) крестьянство, в) средние слои, г) интеллигенция. Они проявляют себя по-
разному и причем в разных условиях /в рабочем движении главную роль
играют рабочие, в крестьянском движении - соответственно крестьяне/.
Несколько сложнее определяется роль средних слоев и интеллигенции.
1
Маркс К., Энгельс Ф. Избранные сочинения. М., 1985. Т.2. С 301-303.
те побуждения, которые приводят в движение большие массы людей, целые
народы, а в каждом данном народе, в свою очередь, целые классы»1.
В науке главным образом господствует два подхода в оценке народа в
истории и политике. Первый подход - это народ – толпа, слепая сила, стихия,
а второй - это народ – творец истории. Ни один из этих подходов не
соответствует полной истины. В них лишь ее часть. Истина может быть
постигнута не на путях противопоставления этих подходов, а при их
синтетическом рассмотрении, диалектически и во временном измерении.
Были времена, когда народ действительно являлся неоформленной стихийной
массой. Этой массой во многом двигали инстинкты, и кто-то мог ею
манипулировать, направлять их по своему усмотрению. Однако история
обкатывала народ, откладывая в его генетической памяти определенный код.
История его незаметным для постороннего глаза образом учила. В нем
развивалась историческая память и соответственно этому сознательность. В
ходе различных исторических перипетий появлялись определенные элементы
гражданского общества.
Наиболее показательной в этом отношении является Англия. В этой
стране впервые был продемонстрирован опыт становления буржуазного
класса в результате насильственного обезземеливания крестьян, реализации
политики огораживания. Английская буржуазия начала свое историческое
восхождение на разведении овец и обработки шерсти. Вовсе не случайно, что
тогда говорили «овцы поедают людей». Все это сопровождалось
стремлением английской буржуазии занять господствующее место в
обществе, создав парламент и ограничив права короля, народ, которой смог
создать гражданское общество. В результате революций, последняя из
которых, состоявшаяся в 1688 году привело к созданию образцовой
демократии и гражданского общества. Эта последняя была названа славной.
Ибо в его результате произошло осознанное примирение классов и сословий.
Примерно по той же схеме происходило становление классов
буржуазного общества в Англии и Германии. Ф. Энгельс написал
специальную работу «Крестьянская война в Германии», подчеркнув особую
роль этого события не только для самой Германии, но и для всей Европы.
Народ состоит из разных социальных слоев и классов: а) рабочий класс,
б) крестьянство, в) средние слои, г) интеллигенция. Они проявляют себя по-
разному и причем в разных условиях /в рабочем движении главную роль
играют рабочие, в крестьянском движении - соответственно крестьяне/.
Несколько сложнее определяется роль средних слоев и интеллигенции.
1
Маркс К., Энгельс Ф. Избранные сочинения. М., 1985. Т.2. С 301-303.
184
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- …
- следующая ›
- последняя »
