Управление персоналом. Выпуск 7. Практикум: деловые игры, ситуации, тесты. Талтынов С.М. - 40 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

40
Исследования показали, что люди, умеренно и сильно ориентиро-
ванные на успех, предпочитают средний уровень риска. Те же, кто бо-
ится неудач, предпочитают малый или, наоборот, слишком большой
уровень риска. Чем выше мотивация человека к успеху — достижению
цели, тем ниже готовность к риску. При этом мотивация к успеху влия-
ет и на надежду на успех: при сильной мотивации к успеху надежды на
успех обычно скромнее, чем при слабой мотивации к успеху.
К тому же людям, мотивированным на успех и имеющим большие
надежды на него, свойственно избегать высокого риска. Те, кто сильно
мотивирован на успех и имеет высокую готовность к риску, реже попа-
дает в несчастные случаи, чем те, которые имеют высокую готовность к
риску, но высокую мотивацию к избеганию неудач (защиту). И наобо-
рот, когда у человека имеется высокая мотивация к избеганию неудач
(защита), это препятствует мотиву к успеху — достижению цели.
Тест «Формирование положительной
групповой мотивации» [7]
Тест составлен по типу семантического дифференциала. Он мо-
жет применяться как для индивидуального пользования, так и для
коллективной оценки факторов, относящихся к формированию об-
щегрупповой мотивации.
Возле каждого пункта опросника имеется шкала оценок в баллах
от 1 до 7. В левой части теста представлены положительные факто-
ры, характеризующие групповую мотивацию. В правой части его
представлены факторы, отрицательно характеризующие групповую
мотивацию.
Инструкция по использованию теста
Перед Вами тест, содержащий 25 факторов (положительных и
отрицательных). Эти факторы позволяют оценить степень сформи-
рованности групповой мотивации. Просим Вас внимательно оце-
нить эти факторы и выбрать соответствующий балл (обведите круж-
ком соответствующую Вашим представлениям цифру), который ха-
рактеризует состояние мотивации в группе, членом которой Вы яв-
ляетесь. Затем суммируйте все отмеченные баллы.
Желательно выполнить это задание всеми членами группы и по-
лучить средний результат оценок. 
   Исследования показали, что люди, умеренно и сильно ориентиро-
ванные на успех, предпочитают средний уровень риска. Те же, кто бо-
ится неудач, предпочитают малый или, наоборот, слишком большой
уровень риска. Чем выше мотивация человека к успеху — достижению
цели, тем ниже готовность к риску. При этом мотивация к успеху влия-
ет и на надежду на успех: при сильной мотивации к успеху надежды на
успех обычно скромнее, чем при слабой мотивации к успеху.
   К тому же людям, мотивированным на успех и имеющим большие
надежды на него, свойственно избегать высокого риска. Те, кто сильно
мотивирован на успех и имеет высокую готовность к риску, реже попа-
дает в несчастные случаи, чем те, которые имеют высокую готовность к
риску, но высокую мотивацию к избеганию неудач (защиту). И наобо-
рот, когда у человека имеется высокая мотивация к избеганию неудач
(защита), это препятствует мотиву к успеху — достижению цели.


          Тест «Формирование положительной
                групповой мотивации» [7]



   Тест составлен по типу семантического дифференциала. Он мо-
жет применяться как для индивидуального пользования, так и для
коллективной оценки факторов, относящихся к формированию об-
щегрупповой мотивации.
   Возле каждого пункта опросника имеется шкала оценок в баллах
от 1 до 7. В левой части теста представлены положительные факто-
ры, характеризующие групповую мотивацию. В правой части его
представлены факторы, отрицательно характеризующие групповую
мотивацию.
   Инструкция по использованию теста
   Перед Вами тест, содержащий 25 факторов (положительных и
отрицательных). Эти факторы позволяют оценить степень сформи-
рованности групповой мотивации. Просим Вас внимательно оце-
нить эти факторы и выбрать соответствующий балл (обведите круж-
ком соответствующую Вашим представлениям цифру), который ха-
рактеризует состояние мотивации в группе, членом которой Вы яв-
ляетесь. Затем суммируйте все отмеченные баллы.
   Желательно выполнить это задание всеми членами группы и по-
лучить средний результат оценок.




                                 40

Страницы