Деловая игра "Учебный уголовный процесс". Тарасов А.А - 9 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Составители: 

Рубрика: 

Раздел II. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
2.1. Подбор дела
Подбор уголовного дела, ранее реально рассмотренного судом, мате-
риалы которого послужат основой для проведения деловой игры “Учебный
уголовный процесс”, осуществляется преподавателями – руководителями
деловой игры – с возможным учетом при этом пожеланий студентов, при-
нимающих непосредственное участие в деловой игре. Допускается выне-
сение на обсуждение студентов на первом общем собрании нескольких
уголовных дел с правом выбора окончательного варианта самими участни-
ками деловой игры.
Критерии подбора уголовного дела:
1) состав участников по количеству и разнообразию процессуаль-
ных статусов.
При подборе уголовного дела следует учесть, что необходимо предос-
тавить возможность участвовать в деловой игре как можно большему ко-
личеству студентов. Это достигается, в основном, путем подбора такого
уголовного дела, где преступление совершено в соучастии, следовательно,
участниками судебного разбирательства будут двое или даже трое подсу-
димых и, соответственно, такое же число защитников. Кроме того, с уче-
том того внимания, которое уделяется в последнее время защите прав и за-
конных интересов лиц, пострадавших от преступления, а также сущест-
венного расширения процессуального статуса потерпевшего и его предста-
вителя в стадии судебного разбирательства участие в учебном уголовном
процессе потерпевшего (двух–трех потерпевших) и его профессионально-
го представителя – адвоката следует признать обязательным. Помимо это-
го, материалы отбираемого для организации деловой игры уголовного дела
должны предусматривать или допускать возможность участия в процессе
эксперта, специалиста и 3–4 свидетелей. Вместе с тем необходимо избе-
гать дел с чрезмерно большим количеством процессуальных ролей, по-
скольку таком случае рассмотрение уголовного дела может существенно
осложниться, что приведет к недостижению поставленных учебных целей
деловой игры и выходу за обозначенные временные рамки проведения
учебного процесса: время судебного заседания не должно превышать по-
ловины рабочего дня (ориентировочно с 10.00 до 14.00).
2) разнообразие процессуальных действий, доступных для апробации.
При подборе уголовного дела, материалы которого послужат основой
для организации деловой игры, предпочтение отдается тому делу, которое
позволит студентам апробировать в ходе учебного уголовного процесса
как можно большее число разнообразных процессуальных действий.

Страницы