ВУЗ:
Составители:
18
2 Задание на лабораторную работу №2 по разделу «системы
массового обслуживания»
1. Изучить теоретический материал к лабораторной работе.
2. Написать процедуру (подпрограмму) с именем SMO расчета харак-
теристик системы массового обслуживания (СМО). Входные параметры:
λ - интенсивность входного потока;
µ - интенсивность обслуживания;
m - число обслуживающих приборов(число каналов);
k – число мест ожидания.
Выходные параметры:
Ρ - коэффициент загруженности системы;
W
- среднее время ожидания в очереди;
N
q
- длина очереди;
N - число требований(количество заявок) в системе;
P
0
,…, P
k
- вероятности состояний.
3. Варьируя интенсивность входного потока (время обслуживания
нормированное µ=1) получить график зависимости основных характеристик от
загрузки ρ. Рассмотреть два случая:
а) число мест ожиданий не ограничено;
б) число мест ожидания ограничено.
Для второго случая рассчитать вероятности потери заявок.
Схема алгоритма программы приведена на рисунке 2.1
2 Задание на лабораторную работу №2 по разделу «системы массового обслуживания» 1. Изучить теоретический материал к лабораторной работе. 2. Написать процедуру (подпрограмму) с именем SMO расчета харак- теристик системы массового обслуживания (СМО). Входные параметры: λ - интенсивность входного потока; µ - интенсивность обслуживания; m - число обслуживающих приборов(число каналов); k – число мест ожидания. Выходные параметры: Ρ - коэффициент загруженности системы; W - среднее время ожидания в очереди; Nq - длина очереди; N - число требований(количество заявок) в системе; P0,…, Pk - вероятности состояний. 3. Варьируя интенсивность входного потока (время обслуживания нормированное µ=1) получить график зависимости основных характеристик от загрузки ρ. Рассмотреть два случая: а) число мест ожиданий не ограничено; б) число мест ожидания ограничено. Для второго случая рассчитать вероятности потери заявок. Схема алгоритма программы приведена на рисунке 2.1 18
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »