Технология формирования социальных навыков. - 108 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Рубрика: 

и сам испытывает воздействия, идущие от них и от своих соб-
ственных поступков, изменяющих его отношение с окружающи-
ми. Он переживает то, что с ним происходит и им совершается;
он относится определённым образом к этому.
Переживание этого отношения человека к окружающему со-
ставляет эмоциональную сферу личности. Эмоции человека – это
отношение его к миру, к тому, что он испытывает и делает в фор-
ме непосредственного переживания.
Важное значение для человека имеет проблема самоотноше-
ния. Эмоциональный аспект самоотношения представляет собой
целостное, пристрастное переживание самого себя, своих личност-
ных качеств и особенностей. Это составляет основу самосознания,
определяет жизненный путь личности и выражается в таких об-
разованиях как самоуважение, себялюбие или самоуничижении и
т.д.
Самоотношение в процессе развития личности рождается
сначала между человеком и значимыми для него людьми и толь-
ко потом становится имманентной составляющей его внутренне-
го мира. Эмоциональное самоотношение не ограничено решени-
ем проблем самопринятия и самопознания, оно проявляется в по-
ведении, является основой отношений с людьми и с миром вооб-
ще. В силу этого проблема выработки позитивного эмоциональ-
ного самоотношения приобретает особую важность. Поэтому в
образовательных, воспитательных и исправительных учреждени-
ях ставится задача формирования позитивной системы самоотно-
шения. Решение этой задачи позволит повысить эффективность
процесса социализации, позволит адаптировать человека к посто-
янно изменяющимся социальным условиям. В исправительных
учреждениях работа с подростками по формированию позитивно-
го (с точки зрения общества) самоотношения встречает ряд труд-
ностей:
•подросток был включён (и остаётся включённым) в систему
криминальных отношений, которая формирует достаточно устой-
чивый криминальный образ себя;
•данное представление себя как субъекта криминальных от-
ношений является определённой формой социализации, адапти-
108

Страницы