Технология формирования социальных навыков. - 112 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Рубрика: 

стики определенных психологических качеств. Выбор диагности-
ческих методик нами был основан на следующих критериях:
•валидность,
•орудийность,
•операциональность,
•надежность.
Подбор методик исследования был основан на выделенных
видах отношений. Таким образом, мы выделили четыре группы
методик: диагностика межличностных отношений, семейных от-
ношений, самоотношения, и в одну группу были объединены ме-
тодики диагностики производственных и социально-ролевых от-
ношений.
Диагностику следует проводить до и после проведенных заня-
тий. Сравнительный анализ без труда позволит выявить нужные
новообразования.
I.Диагностика самоотношения.
1. Шкала детской Я-концепции Пирса-Харриса.
Это личностный опросник, направленный на измерение само-
сознания. Предназначен для обследования испытуемых в воз-
расте от 8 до 16 лет.
Опросник включает 80 утверждений, касающихся отношения
к своему «Я», а также тех или иных обстоятельств и ситуаций,
связанных с проявлением самоотношения. Формулировки пунк-
тов опросника основываются на коллекции детских утверждений
относительно того, что детям обычно в себе нравится и что не
нравится. Пункты построены в виде утверждений, на которые
требуется ответить либо «Да», либо «Нет».
2. Опросник самоотношения.
Личностный опросник, направленный на исследование
комплекса факторов отношения к себе. Методика содержит 62
пункта, сформулированных в виде утверждений. Существует 4
шкалы опросника:
I.Самоуважение – шкала направлена на отражение аспектов
самоотношения к своим способностям, энергии, самостоятельно-
сти, оценки возможности контролировать свою жизнь, степени
веры в свои силы.
112

Страницы