Технология формирования социальных навыков. - 41 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Рубрика: 

Примером возврата в криминальный мир может стать ситуа-
ция, когда подросток слепо следует просьбам своей семьи, прене-
брегая своими правами (ради матери или отца он соглашается на
продажу квартиры, но не осознает, что лишает себя возможности
нормальной жизни по возвращению), ставя под угрозу свое суще-
ствование в социуме как полноправного гражданина. Важно по-
мочь подростку развести понятия «любовь» и «право», «любовь»
и «закон». Несомненно, такая нелегкая задача не может быть ре-
шена за одно занятие, однако стоит предложить подростку набор
реальных ситуаций (см. далее), с помощью анализа которых он бы
смог убедиться в необходимости правовой самозащиты.
С другой стороны, правовой аспект семейных отношений
подразумевает также и тот факт, что не только семья соблюдает
права подростка, но и подросток соблюдает права семьи.
Цель: знакомство подростка с его правами и обязанностями в
аспекте семейных отношений.
Материал: доска, мел (ватман, маркер).
Основные понятия:
семья;
право;
обязанность;
правовое отношение.
План:
1.Дискуссия на тему актуальности обсуждаемой проблемы.
Мнение участников по этому поводу. Дискуссия может прово-
диться с помощью следующих вопросов:
На что ты имеешь право в своей семье?
Кому и чем ты обязан?
Какие права есть у членов твоей семьи?
Какие законы ты ввел бы в своей семье?
Что делать, если нет семьи?
Куда можно пойти, если нет семьи?
Как защититься от семьи?
Каково твое законное место в твоей семье?
На что ты можешь рассчитывать со стороны членов
семьи?
На что они могут рассчитывать?
41

Страницы