История западноевропейской литературы XIX века (романтизм и реализм). Тихонова О.В. - 20 стр.

                       РАЗДЕЛ 3
Практические занятия и материалы для самостоятельной
работы

                                   I
Проблемы романтизма в теоретических работах Ф. Шлегеля,
П.Б. Шелли и В. Гюго
1.Прочитать и законспектировать следующие статьи:
Шлегель Ф. Фрагменты.
Шелли П.Б. В защиту поэзии
Гюго В. Предисловие к драме «Кромвель»
(в любом издании)
1. Романтики о месте поэта и назначении поэзии, о сущности поэтического
творчества. Жизнь и искусство. Теория воображения (Шелли).
3. Романтическая поэзия и проблема правил. Отношение к классицизму.
4. Понятие «универсальной поэзии». Проблема синтеза искусств.
5. Проблема идеала в романтической поэзии. Теория романтической
иронии (Шлегель)
6. Теория гротеска Гюго.
7. Понятие драмы у Гюго.
8. На основе прочитанного выявите основные категории и определяющие
принципы теории романтизма.


                         II
Немецкая романтическая новелла-сказка («Щелкунчик» Гофмана)

1. Прочитать новеллу Гофмана (в любом полном издании).
2. Особенности композиции и система персонажей в новелле.
Пространственно-временные характеристики (хронотоп).
3. Особенности и функции фантастики в новелле. Общее и различное с
фольклорной сказкой.
4. Мотив сна. Его функции.
5. Повествовательная манера. Символика. Образность.
6. Специфика выражения романтического Идеала. Как Вам кажется,
почему Гофман определил это произведение как «детскую сказку»?



                            III
Образ героя и жанровое своеобразие поэмы Дж. Г. Байрона «Корсар»
 Прочитать отрывок из поэмы:

                                  20