История западноевропейской литературы XIX века (романтизм и реализм). Тихонова О.В. - 41 стр.

     Он перечитал письмо и остался доволен.
     – Бедняжка! – расчувствовавшись, подумал он. – Она решит, что я –
твердокаменный. Надо бы тут слезу пролить, да вот беда: не умею я
плакать. Чем же я виноват? Родольф налил в стакан воды и, обмакнув
палец, капнул на бумагу – на ней тотчас же образовалось большое бледное
чернильное пятно. Он поискал, чем запечатать письмо, и ему попалась
печатка с Amor nel cor5.
     – Не очень это сюда подходит… А, ничего, сойдет!
     Затем он выкурил три трубки и лег спать».


Ответить на следующие вопросы:
  1) Эстетические взгляды Флобера. Понятие «объективного стиля»
     Проблема авторской активности (подготовить по учебнику
     самостоятельно)
  2) Место эпизода в развитии романного действия. Композиция.
  3) Носитель речи в эпизоде. Соотношение внутренней речи Родольфа и
     его письма. Стилевое оформление той и другой формы речи.
  4) Образ Родольфа. Каковы особенности характера Родольфа? В чем
     состоит специфика его памяти?
  5) Особенности речи повествователя. Реализация принципа «показа».
  1) Укажите границы применения принципов «объективного стиля»?



                            КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ


Контрольные вопросы по курсу «Романтизм»:
1. Особенности эпохи 1789–1830 г. Понятие о романтизме как методе.
2. Романтическая философия. Концепция личности и искусства.
3. Развитие романтической теории в работах Ф. Шлегеля «Фрагменты» и
    предисловии к драме «Кромвель» Гюго.
4. Романтизм в Германии (периодизация, особенности, школы,
    представители).
5. «Йенский романтизм». Новалис. Тик.
6. «Гейдельбергская школа». Арним и Брентано.
7. Драматургия Г. Клейста.
8. Творчество Гофмана. Особенности новеллистики.
9. Проблема «двоемирия» в романе Гофмана «Кот Мурр».
10. Раннее творчество Гейне («Книга песен» и «Путевые картины»).

5
    Amor nel cor (итал.) – Любовь в сердце.
                                              41