Речевая культура будущего специалиста. Токмина Т.А - 118 стр.

UptoLike

Рубрика: 

118
У этап. По образцу: «Смысл моей жизни заключается в использовании
своих положительных качеств ( перечислить каких именно) с той целью,
чтобы в соответствии со своими возможностями, способствовать
воплощению в жизнь моих представлений об идеальном мире» – слить
ваши предшествующие, отражённые на бумаге мысли. Первая попытка
может выглядеть, примерно, так: «Смысл моей жизни заключается
в
использовании присущей мне любви к порядку, в совершенствовании
умения выглядеть всегда в форме и выполнять все необходимые дела
качественно и в срок, что даст мне возможность быть необходимым в той
фирме, где я планирую работать».
Учащиеся получают также возможность ознакомиться с выставкой
литературы по трудовому праву и деловому общению
и стендом «Образцы деловых бумаг».
Каждый из участников игры пишет на карточке название должности и
название фирмы, которые представляют для него интерес. На основе
инвентаризации карточек составляются четыре игровые группы, в каждой
из которых распределяются роли: «претендент на вакантную должность»,
«управляющий фирмой», «психолог», «юрист». Домашнее задание
претенденту на
вакантную должность подготовить документы для
собеседования, работникам фирмы изучить соответствующую литературу
по правовым вопросам и деловому общению.
Игровая часть начинается с тренинга «Обаяние».
Сделайте усилие, чтобы войти в образ обаятельного человека. В глазах
весёлый огонёк, солнечная радость жизни заполняет душу и тело. На лице
весёлая, весенняя улыбка. Во всём теле
энергия бьёт ключом, походка
лёгкая, быстраявы летите как птица. Здоровый румянец на лице,
спортивная осанка, быстрые движения. Тело лёгкое как пушинка. Перед
вами очень интересный человек, неподражаемый, оригинальный,
гармоничный. Перед тем как войти в аудиторию, расправьте плечи,
подтянитесь, ощутите чуть заметный холодок между лопатками, сделайте
три глубоких вдохамедленно вдыхайте
и выдыхайтеи вперёд.
Мысленно подбодрите себя: постарайтесь услышать убеждённость в своём
голосе и увидеть уверенность в своём облике.
Затем каждая группа проигрывает свой вариант собеседования при
приёме на работу, а остальные отслеживают и анализируют, как каждый
«претендент» влиял на администрацию фирмы: ненавязчиво, корректно
рекламировал себя, «читал мысли» своих
оппонентов по невербальным
средствам общения, проявлял умение слушать, правильно демонстрировал
свои аргументы и этично использовал уловки в споре.