ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
29
того не сознавая, хотят решить, будут ли их симпатии на стороне оратора
и воспримут ли они то, что он скажет. Выступать публично – значит дать
слушателю возможность познакомиться с вами: вашими манерами,
позами, жестами, мимикой.
Известный кинорежиссёр Э.Рязанов, говоря о своей работе, отмечает
естественное желание человека нравится:
« Желание понравится другим
свойственно для человека. В особенности,
если его снимают и будут показывать миллионам. Недаром, прежде чем
идти в кадр, мужчины причёсываются и одёргивают пиджак. О
приготовлениях к съёмкам женщин и говорить не приходится - об этом
можно писать поэму. Но речь в данном случае идёт не о внешней
привлекательности, а о «косметике
внутренней» – о намерении
произвести на зрителей выгодное впечатление. Желание понравиться у
разных людей принимает различные формы и влияет на их поведение
перед камерой (публикой). Один много и беспричинно улыбается. Другой
заискивает перед зрителем. Третий якобы взволнован, элементарные вещи
рассказывает приподнятым тоном, впадая в пафос там, где требуется
простая констатация фактов. Разновидностей
кокетства много. В том
числе и вербального (речевого). Манера говорить, как никакая другая,
составляет имдж, образ оратора, кем бы он ни являлся – политиком,
актёром, преподавателем».
Психологи и теоретики риторики создали м а к е т р и т о р и ч е с к о й
д и а
г н о с т и к и :
1. Вид обаяния и наличие возможностей воздействия на адресата.
– Внешние данные ( взгляд, линия лба, улыбка, выражение лица,
мимические жесты).
– Динамический облик ( темпоризм, поза, жесты, движения,
направленность на адресата).
– Тембровые возможности голоса.
– Манера одеваться, стиль.
2. Уровень речевой культуры.
– Состояние языковой
нормы; речевые ошибки.
– Состояние этической нормы; этические и этикетные ошибки.
– Состояние стилистической нормы; стилистические ошибки.
– Мера речевой индивидуальности.
3. Техника речи.
– Стратегические параметры речи.
– Заданность целевой установки.
– Отбор речевых тактик, направленных на достижение
коммуникативного результата.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- …
- следующая ›
- последняя »
