Речевая культура будущего специалиста. Токмина Т.А - 36 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТвГТУ | Тверь

Составители: 

Рубрика: 

36
Назовём основные принципы речевого поведения, которые выработала
риторика для того, чтобы диалогтзировать речевое общение, получить живой и
активный отклик слушателя на речь говорящего.
В н и м а н и е к а д р е с а т у. Готовясь к речи, деловой, профессиональной
или личной беседе, необходимо заранее
представить себе слушателя,
собеседника. Каковы особенности его личности, характер, вкусы, интересы? В
современных западных риторических руководствах рекомендуют, обдумывая
речь, составить письменно заранее “социальный портрет” слушателя или
аудитории. Он создаётся в результате ответов на следующие вопросы:
1) – социальное положение слушателя или социальный состав аудитории;
социальная роль собеседника по отношению к вам
( руководитель?,
учитель?, товарищ?, администратор?, и т.п.);
2) – размер аудитории ( 2-4 человека; 12-15 человек в комнате; 40-50 и более
в зале);
3) – возраст ;
4) – круг особых интересов адресата и набор “запретных тем”; личные
особенности современника ( характер, образование, воспитание, вкусы);
5) - почему и зачем люди собрались? Что будут делать в результате собрания,
конференции?
6) – как ваше сообщение связано с насущными интересами и потребностями
слушающих?
7) – что они хотят получить от вас как оратора? Может быть нужна не столько
информация, сколько поддержка?
Классическая и современная риторика предлагает обширный набор специальных
средств, которые помогут д и а л о г и з и р
о в а т ь даже монологическую речь:
риторические вопросы, обращения оратора и др. В древности как отдельный
жанр речи практиковалась “диатриба” – монолог , по форме напоминающий
диалог.
Б л и з о с т ь. Представив себе аудиторию, вы должны выбрать для речи те
образы. Факты и доказательства, которые взяты
из области, хорошо знакомой,
интересной и доступной для слушателя. Аристотель отмечает, что слушатели
внимательно относятся ко всему, что лично их касается, ко всему удивительному
и приятному, поэтому слеует внушить слушателям, что речь идёт о подобных
примерах.
Риторический принцип б л и з о с т и с о д е
р ж а н и я р е ч и и н т е р е с а м
и ж и з н и а д р е с а т а всегда учитывают хорошие педагоги. Вспомните по
своему опыту, как быстро решается задача, если её условие и вопрос
лежит в
области интересующей вас проблемы.
К о н к р е т н о с т ь. Она помогает зримо воспринимать звучащее слово. Э то
очень важно для запоминания. Поэтому образную речь в отличие от абстрактных

Страницы