Речевая культура будущего специалиста. Токмина Т.А - 38 стр.

UptoLike

Рубрика: 

38
меры, а характер этих эмоций должен соответствовать характеру адресата и
особенностям речевой ситуации.
Закон эмоциональности речи реализуется с помощью обилия специальных
средств и принципов их использования. Первое место вреди них занимает
метафора.
Чевёртым законом является з а к о н у д о в о л ь с т в
и я. Он говрит о том, что
речь тогда и потому действенна, когда говорящий ставит себе цельдоставить
радость слушателю, сделать общение приятным. Э то не значит, что адресата
нужно непрерывно смешить и развлекать. Ротятно слушать речь, если слушать её
легко. Неприятны излшние усилия и то, что делается по принуждени., -
говорил
Аристотель. Возьмите себе за правило совет английского лирика 16 векасэра
Филипа Сидни. Он писал, что пытаясь убеждать или учить кого-либо, нужно
делать это «так приятно, чтобы дети оторвались от игры, а старикиот камина».
Какие специальные средства использует классическая риторика, чтобы сделать
речевое общение приятным?
Это многочисленные средства
, служащие тому, чтобы в речевом общении была
реализована и г р о в а я у с т а н о в к а. Облегчить задачу слушания поможет и
чередование «трудных» мест или влпросов с лёгкими, давая адресату
возможность отдохнуть, выслушав анекдот, историю, цитату, афоризм и т.д.
Кроме игровых
фигур речи и юмора можно использовать принцип
разнообразия . Ему служат и движение речи, и юмор (смена серьёзного шуткой),
и акустика речиеё темп, высота голоса, ритм. Монотонная речьлучший
способ усыпить слушателя. Разнообразят речь и переходы оратора от
неподвижности к движению, изменения его позы.
Вопросы для самоконтроля:
Дайте определения
понятиям: речевое событие, речевая ситуация, дискурс,
типы дискурса, речевой поступок, прямое и косвенное сообщение, стресс,
классические общериторические законы.
Практические задания по теме:
1. Опишите кратко речевые ситуации и разыграйте в классе следующие
речевые события: шефподчинённый, родителидети; просьба,
сообщение неприятного известия и др.
2. Среди множества качеств, характеризующих человека, есть такие,
которые относят к крайне необходимым для эффективного общения. За