ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
57
Козлянинова И.П. Произношение и дикция.-М.,1977.
Леонарди Е.И. Дикция и орфоэпия. – М.,1967.
Ваганова Д. Риторика в интеллектуальных играх и тренингах.-
М.,Цитадель,2001. Раздел 4.Техника речи: Упражнения сс. 70-89.
Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Словарь ударений для работников радио и
телевидения.
Савкова З.В. Воспитание речевого голоса.- Л
.,1973.Часть
1.Теоретические основы постановки голоса.
Савкова З.В. Как сделать голос сценическим.- М.,Искусство, 1975.
Головин Б.Н. Основы культуры речи.- М.,1980.
Аванесов Р.И. Русское литературное произношения.- М.,1984.
Берсегова Н.С. Литературные нормы произношения.- Л.,1989.
Даль В. Толковый словарь русского языка. В 4-х кн. 7-ое изд. – М., 1978-
80.
Словарь русских пословиц и поговорок.- Л.,1991.
Фразеологический словарь русского языка. Под рук. АюИ.Молоткова –
М.,1968.
Еськова Н.А. Краткий словарь трудностей русского языка.
Грамматические формы, ударения. _ М.,1994.
Ефимова Т.В., Костомаров В.Г. Словарь грамматических трудностей
русского языка. – М.,1986.
Русский язык. Энциклопедия. – М.,1998.
4. Каков он, путь
от мысли к слову?
Классический риторический канон.
4.1. Риторичекий канон: общая характеристика.
В предыдущих темах мы подробно рассмотрели как должен вести себя
риторически образованный человек, чтобы его речевое поведение
способствовало эффективности речи. Теперь перед нами стоит задача
узнать и понять, как возникает и как организуется само содержание речи и
как
это содержание, замысел получает словесное выражение. Другими
словами, мы должны проследить путь от мысли к слову.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- …
- следующая ›
- последняя »
