Речевая культура будущего специалиста. Токмина Т.А - 59 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТвГТУ | Тверь

Составители: 

Рубрика: 

59
Таким образом, обдумывая речь на этапе инвенции, ритор выбирает
определённую стратегию речевого поведения, определённую систему
способов убеждения. Этой стратегии он подчиняет отбор элементов, на
которые членится тема при её понятийной разработке. Понятия и идеи,
которые он выбирает из набора «общих мест» должны в совокупности
быть необходимы для понимания сущности предмета речи
.
В том же примере о любви можно сказать многое и по-разному: если
говорить с учащимися младших классов; с товарищами ( на вечеринке, в
классе, выступая с научным докладом); с незнакомой аудиторией во
время дискуссии, обсуждая нравственные проблемы на телевидении.
Таким образом, в различных ситуациях мы определяем свою задачу,
развитие темы
, характер примеров, фактов, исходя из особенностей
слушателей. Для этого используем тот набор идей, который служит для
развития и членения любой темы. Это даёт система «общих мест» или
топика.
Топика - это совокупность общих мест (топов, смысловых моделей) и
способы их применения на этапе инвенции.
В «Словаре русского языка» в 4-
х томах (М.,1982) термин «общее
место» понимается как общее рассуждение, которое говорящий мог
запомнить, чтобы использовать в подходящем случае, т.е. расхожая
истина, шаблон ( «все люди смертны», «время летит» и т.д.), готовое
выражение, созданное для построения фразы. Много веков назад «общие
места» представляли собой не избитые фразы, а настоящие смысловые
модели, на которых любой ритор мог творить самостоятельно. Общие
маста представляли именно те способы размножения идей, познав которые
человек приобщался к культуре речи. «Местами» их называли потому, что
речь представлялась картой местности, на которой каждая идея имела своё
положение, позицию. «Общими» они были по причине их обощающей
природы.
У Аристотеля
перечень смысловых моделей и их описание приводится
для обучения мастерству аргументации. В своей «Риторике» он даёт около
40 моделей. У Цицерона в трактате «Топика» даны и описаны 16 основных
топов, которые он представляет как виды доказательств. В «Риторике»
М.В.Ломоносова – 16 моделей-способов размножения мыслей, а у
Н.Ф.Кошанского – 24.
Охарактеризуем
самые общие из них.
Смысловая модель «род и вид, «разновидность».
Предлагаем тему РОЗА. ( См. А.К.Михальская. Основы риторики.:
Мысль и слово. – М.,1996. Глава 2. Риторический канон: изобретение

Страницы