Обработка результатов наблюдений. Третьяк Л.Н. - 15 стр.

UptoLike

Составители: 

15
средств. Это важно при выборе СИ в зависимости от заданной точности
измерений
.
2) Класс точности СИ конкретного типа устанавливают в стандартах
технических требований (условий) или в других НД.
Возможные составляющие инструментальной погрешности
представлены на рисунке 1.2. Уменьшают инструментальные погрешности
применением более точного прибора.
Погрешность метода измерений представляет собой составляющую
систематической погрешности измерений, обусловленную несовершенством
принятого метода измерений.
Погрешность метода измерения обусловлена:
- отличием принятой модели объекта измерения от модели, адекватно
описывающей его свойство, которое определяется путём измерения (в этом
выражается несовершенство метода измерения);
- влиянием способов применения СИ. Это имеет место, например, при
измерении напряжения вольтметром с конечным значением внутреннего
сопротивления. В таком случае вольтметр шунтирует участок цепи, на
котором измеряется напряжение, и оно оказывается меньше, чем было до
присоединения вольтметра;
- влиянием алгоритмов (формул), по которым производят вычисления
результатов измерений (например, некорректностью расчетных формул;
- влиянием выбранного СИ на параметры сигналов;
- влиянием других факторов, не связанных со свойствами
используемых СИ.
Методические погрешности часто называют теоретическими, потому
что они связаны с разного рода отклонениями от идеальной модели
измерительного процесса и использования неверных теоретических
предпосылок (допущений) при измерениях. Вследствие упрощений,
принятых в уравнениях для измерений, нередко возникают существенные
погрешности, для компенсации действия которых следует вводить поправки.
Поправки по величине равны погрешности и противоположны ей по знаку.
Отдельно среди методических погрешностей выделяют
погрешности
при статистической обработке результатов наблюдений.
Кроме
погрешностей, связанных с округлением промежуточных и конечных
результатов, они содержат погрешности, связанные с заменой точечных
(числовых) и вероятностных характеристик измеряемых величин их
приближенными (экспериментальными) значениями. Такие погрешности
возникают при замене теоретического распределения опытным, что всегда
имеет место при ограниченном числе наблюдаемых значений (результатов
наблюдения).
Отличительной особенностью методических погрешностей является то,
что они не могут быть указанны в документации на используемое СИ,
поскольку от него не зависят; их должен определять оператор в каждом
конкретном случае. В связи с этим оператор должен чётко различать
фактически измеряемую им величину и величину, подлежащую измерению.
средств. Это важно при выборе СИ в зависимости от заданной точности
измерений.
     2) Класс точности СИ конкретного типа устанавливают в стандартах
технических требований (условий) или в других НД.
     Возможные      составляющие       инструментальной    погрешности
представлены на рисунке 1.2. Уменьшают инструментальные погрешности
применением более точного прибора.
     Погрешность метода измерений представляет собой составляющую
систематической погрешности измерений, обусловленную несовершенством
принятого метода измерений.
     Погрешность метода измерения обусловлена:
     - отличием принятой модели объекта измерения от модели, адекватно
описывающей его свойство, которое определяется путём измерения (в этом
выражается несовершенство метода измерения);
     - влиянием способов применения СИ. Это имеет место, например, при
измерении напряжения вольтметром с конечным значением внутреннего
сопротивления. В таком случае вольтметр шунтирует участок цепи, на
котором измеряется напряжение, и оно оказывается меньше, чем было до
присоединения вольтметра;
     - влиянием алгоритмов (формул), по которым производят вычисления
результатов измерений (например, некорректностью расчетных формул;
     - влиянием выбранного СИ на параметры сигналов;
     - влиянием других факторов, не связанных со свойствами
используемых СИ.
     Методические погрешности часто называют теоретическими, потому
что они связаны с разного рода отклонениями от идеальной модели
измерительного процесса и использования неверных теоретических
предпосылок (допущений) при измерениях. Вследствие упрощений,
принятых в уравнениях для измерений, нередко возникают существенные
погрешности, для компенсации действия которых следует вводить поправки.
Поправки по величине равны погрешности и противоположны ей по знаку.
     Отдельно среди методических погрешностей выделяют погрешности
при статистической обработке результатов наблюдений. Кроме
погрешностей, связанных с округлением промежуточных и конечных
результатов, они содержат погрешности, связанные с заменой точечных
(числовых) и вероятностных характеристик измеряемых величин их
приближенными (экспериментальными) значениями. Такие погрешности
возникают при замене теоретического распределения опытным, что всегда
имеет место при ограниченном числе наблюдаемых значений (результатов
наблюдения).
     Отличительной особенностью методических погрешностей является то,
что они не могут быть указанны в документации на используемое СИ,
поскольку от него не зависят; их должен определять оператор в каждом
конкретном случае. В связи с этим оператор должен чётко различать
фактически измеряемую им величину и величину, подлежащую измерению.
                                                                    15