ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
12
этом общество требует от науки не просто познавательных, а максимально
полезных инноваций.
Наука как социальный институт. В самом общем смысле слова, со-
циальные институты – это организованные объединения людей, выполняю-
щие определённые социально значимые функции, обеспечивающие совмест-
ное достижение целей на основе выполнения членами социальных ролей, за-
даваемых социальными ценностями, нормами
и образцами поведения. Осоз-
навая некоторые методологические трудности идентификации науки в этом
аспекте, большинство исследователей, тем не менее, признаёт, что наука об-
ладает всеми признаками социального института. Важно только различать
внутреннюю и внешнюю институциализацию науки, а также микроконтекст
и макроконтекст науки.
Процесс формирования науки как особого социального института на-
чинается в
XYII – XYIII веках, когда появляются первые научные журналы,
создаются научные общества, учреждаются академии, пользующиеся под-
держкой государства. С дальнейшим развитием науки происходит неизбеж-
ный процесс дифференциации и специализации научного знания, который
привёл к дисциплинарному построению научного знания.
Формы институциализации науки исторически изменчивы, что опреде-
ляется динамикой социальных функций науки в обществе, способами
орга-
низации научной деятельности, взаимосвязью с другими социальными ин-
ститутами общества.
Одно из важнейших открытий в области исследования науки как соци-
ального института – то, что наука не является единой монолитной системой.
Она скорее представляет собой дифференцированную конкурентную среду,
состоящую из множества научных сообществ, интересы которых могут не
только не совпадать, но
и противоречить друг другу. Современная наука –
это сложная сеть взаимодействующих коллективов, организаций, учрежде-
ний (лабораторий и кафедр, институтов и академий, научных инкубаторов и
научных парков, научно-инвестиционных корпораций, дисциплинарных и
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »