Составители:
Рубрика:
89
Психология предпринимательской деятельности и основы экономической психологии
тия, понятий, чувств и т. д. Психика – свойство живых организмов,
которое заключается в их способности отражать своими состояниями
окружающую, независимо от них существующую действительность.
Предмет психологии охватывает закономерности взаимодействия био-
логического и социального в человеке. Объектом психологии выступа-
ет человек во всех мыслимых проявлениях своей активности и в мно-
гообразных жизненных ситуациях.
Существует несколько направлений в психологии, включающих
в себя теории и концепции авторов, по-разному объясняющих строе-
ние психики и взаимодействие человека с миром идей, вещей, людей.
Со времени открытия Вильгельмом Вундтом первой научной психоло-
гической лаборатории в Лейпциге (1879 г.) сформировались основные
теоретические направления психологии – бихевиористическое (пове-
денческое), психодинамическое (психоанализ), когнитивистское (вклю-
чающее гештальпсихологию), гуманистическое и субъектно-деятель-
ностное.
Экономика как эмпирическая наука имеет дело с явлениями по-
вседневного опыта людей. Производство и потребление товаров и ус-
луг, покупки и продажи, получение дохода и трата его касаются дея-
тельности каждого члена общества. Проблема, давшая толчок разви-
тию экономики как науки, состоит в ограниченности ресурсов
(источников) для удовлетворения потребностей людей в системе «обще-
ство – природа – человек». Экономика – это общественная наука, изуча-
ющая выборы, которые люди совершают, используя ограниченные ре-
сурсы для удовлетворения своих желаний, потребностей [5, с. 8].
Раздел экономики, в котором изучают выборы, совершаемые ма-
лыми экономическими единицами, такими как домашние хозяйства
(хаусхолды), фирмы и правительственные агентства, называется «мик-
роэкономика». Крупномасштабные явления – инфляция, безработица
и экономический рост – изучают в разделе «макроэкономика», науч-
ном разделе экономики о совокупных (агрегированных) экономичес-
ких системных явлениях.
Экономическая наука нацелена на то, чтобы определять, как мак-
симально эффективно использовать ограниченные ресурсы – природ-
ные запасы, трудовые резервы, что, для кого и сколько производить
и кто, что и в каком объеме потребляет. Если признавать, что объект –
это то, что находится в поле исследователя и не зависит от его воли,
то объектом экономики является мировая и национальная экономика
как саморегулирующиеся системы, которые состоят из большого чис-
ла различных, но взаимосвязанных видов деятельности, системы об-
щественного разделения труда. Предметом экономики явится тот ас-
пект экономической системы, который выделяет исследователь в соот-
ветствии со своей познавательной целью и задачей.
В отличие от психологии, в которой пытаются рассматривать мно-
гообразные модели или типы людей, различных по психическим свой-
ствам и качествам, родоначальники научной экономики Адам Смит,
Томас Роберт Мальтус, Стюарт Джон Милл и Дэвид Рикардо заложили
в научной экономике основу единообразной модели или типа – челове-
ка «экономического». «Экономический» человек использует деньги,
время и энергию таким способом, чтобы максимизировать собствен-
ную, часто эгоистичную выгоду. Максимизация выгоды означает, что
люди при заданной величине затрат стремятся увеличивать свою при-
быль или же при заданной величине выгоды – минимизировать затра-
ты. Полагают, что человек «экономический» принимает решения ра-
ционально, т. е. в соответствии с законами логики, его предпочтения
стабильны, он знает, что хочет, ему не только предельно известна не-
обходимая для решения в экономической жизни информация о состоя-
нии рынка, но он также рационально просчитывает последствия сде-
ланных им выборов.
В экономической науке сформулированы законы спроса и пред-
ложения, редкости, убывающей доходности, предельной производи-
тельности труда и капитала и др. Американский экономист российско-
го происхождения В. В. Леонтьев замечал, что формально-математи-
ческие описания в макроэкономике трудно продвигают и приближают
к систематическому и структурному знанию принципов функциониро-
вания реальной экономической системы. Возможно, причины такой
неудовлетворенности кроются в неизученности некоторых факторов,
влияющих на экономический аспект жизнедеятельности людей [9].
Иррациональность «экономического» человека
и психологический фактор экономики
Поступки человека в экономической жизни регулируются не толь-
ко рациональным расчетом. Отдельные действия совершаются под воз-
Общие вопросы экономической психологии
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »
