Психология. Трощий А.Р. - 101 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

101
ми, у ребенка ничего человеческого ни в поведении, ни в психике не появляется
(феномен Маугли). Таким образом, специфически человеческие проявления
(сознание, речь, труд и пр.), человеческая психика формируется у человека только
прижизненно в процессе усвоения им культуры, созданной предшествующими по-
колениями.
Психика развивается и в онтогенезе, и в филогенезе. Онтогенезразви-
тие человека на протяжении его жизни, процесс развития индивидуального ор-
ганизма. В психологии онтогенезформирование основных структур психики ин-
дивида в течение его детства. Изучение онтогенезаглавная задача детской пси-
хологии (составная часть возрастной психологии). Айсмонтас Б. Б. считает,
что онтогенез психикиэто развитие психики от рождения до конца жизни
индивида.
Кондаков И. М. пишет: «Возникновение психики связывают с формиро-
ванием на определённом этапе развития способности к активному перемеще-
нию в пространстве, при котором удовлетворение потребностей осуществляет-
ся посредством активных движений в окружающей среде, которые должны
предваряться поиском необходимых предметов. В основе развития психики че-
ловека лежит овладение индивидом исторически сформировавшимися общест-
венными орудиями, служащих средством удовлетворения человеческих по-
требностей.
Ребенок в период от 1 года до 3 лет овладевает основами предметно-
манипулятивной деятельности по использованию простейших предметов, бла-
годаря чему формируются способности к универсальным движениям рук, к ре-
шению простых двигательных задач и способность занимать собственную по-
зицию в отношениях со взрослыми и сверстниками (возникновение у ребенка
установки «Я сам»). В возрасте от 3 до 6-7 лет в процессе игровой деятельности
формируются способности к воображению и употреблению различных симво-
лов. В школьном возрасте ребенок в процессе учебной деятельности присваи-
вает элементы науки, искусства, что ведет к формированию основ логического
мышления».
С позиций отечественной психологии основное содержание онтогенеза
составляет предметная деятельность (действия с предметами) и общение ребенка,
прежде всегосовместная деятельность, общение со взрослыми. В ходе раз-
вития ребёнок осваивает язык, предметы и средства деятельности и общения,
культуру общества, на базе чего формируется его сознание и личность. Общим
для отечественной психологии является и понимание формирования психики,
сознания, личности в онтогенезе как процессов социальных, идущих в условиях
активного, целенаправленного воздействия со стороны общества.
В онтогенезе формируется сознание.
Филогенезисторическое формирование организмов. В психологии фи-
логенез понимается как: 1) процесс возникновения и исторического развития,
т. е. эволюции психики и поведения животных; 2) процесс возникновения и
эволюции форм сознания в ходе истории человечества.