Психология. Трощий А.Р. - 111 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

111
упрямство – ребёнок настаивает на своём требовании, решении,
строптивость – протест против порядка, который существует дома,
своеволие – ребёнок хочет делать то, что он сам решил делать,
обесценивание взрослого,
деспотизм.
В конце дошкольного возраста – кризис 7-ми лет. Дети начинают паясни-
чать, манерничать, теряют непосредственность, замыкаются в себе, становятся
неуправляемыми
.
Подростковый возраст: 10-14 лет. В подростковом возрасте (10-14 лет) –
кризис полового созревания. С началом полового созревания дети становятся
агрессивными. Появляется склонность к крайним точкам зрением и конфлик-
там. Поведение становится неуправляемым. На 1-м месте – удовольствия. Но
внутренне подростки очень ранимы. Появляется чувство взрослости. Самое
главное – доверительность. Будут давить, приказывать – убежит из дома.
Про-
тестуют против командования открыто. «Если оставить общение подростков
без вмешательства, то на этом поколении может остановиться цивилизация».
Предпочтительная позиция в общении – на равных.
В раннем юношеском возрасте (14-17-18 лет) – кризис 17-ти лет. С 15 до
18 лет случаются суициды. Пик тревожности. В то же время юность – пора на-
пряжённых, порой мучительных поисков
ответов на вечные вопросы о добре и
зле, справедливости и беззакония, порядочности и беспринципности, долга и
свободы, прекрасного и ужасного и т. д. Характерен максимализм. Пренебре-
жительно относятся к старшему поколению. Высока подверженность влиянию
ровесников. Юноша ищет своё место среди других людей, в мире.
Он проходит через обособление и даже
отчуждение от тех, кого любил,
от близких людей, от своих родных. Это уже не подростковый негативизм, а
часто лояльное, но твёрдое отстранение от родных, которые стремятся к сохра-
нению прежних отношений с подрастающим сыном или дочерью. Вспомним
притчу о блудном сыне. Ещё хорошо, если юноша возвращается, конечно, пре-
жде всего, душой
, к родителям, а бывает, что и нет.
Затем наступает поздняя юность (18-21). Это переход к зрелости (но зре-
лость только биологическая). Главные ценности: дружба, любовь, интимная
близость; юноша стремится быть оригинальным; есть стремление к новому,
решительность. Сохраняются максимализм и пренебрежительное отношение к
старшему поколению. Наблюдается кризис идентичности: в сомнениях проис-
ходит
выбор и проверка убеждений, стиля жизни, профессии, самоопределения,
жизненных планов. Центральный период для становления характера, ценност-
ных ориентаций, профессионального мышления и компетенции.
Зрелость. Этот период жизни делят на три части:
ранняя зрелость: 21-25 лет;
средняя зрелость: 26-40 лет;
поздняя зрелость: 41-55 лет.

Страницы