Психология. Трощий А.Р. - 72 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

72
анализа психологических процессов, порождающих образы сновидений, Фрейд
предложил метод свободных ассоциаций. Картина сна признаётся им несуще-
ственной. По его мнению, необходимо перенести внимание на детали сновиде-
ния и вспомнить всё, что, осмысленно или бессмысленно, влечёт за собой каж-
дая из них. Всякая критика в момент обнаружения ассоциаций должна быть
блокирована. Множество
мыслей, вызванных к жизни сновидением, пересека-
ясь, образуют устойчивое ядро, за которым Фрейд видел невысказанное жела-
ние сознания. Иными словами, он пришёл к выводу, что главная функция сно-
видения – осуществление подавленного цензурой рассудка желания, главным
образом сексуального. При этом он уточнял, что мы сами можем не сознавать
эти желания или
же скрывать их от самих себя, считая непристойными или об-
щественно опасными. В то же время Фрейд отмечал: «Чем больше занимаешься
толкованием сновидений, тем больше убеждаешься в том, что большинство
сновидений взрослых имеют в своей основе сексуальный характер и дают вы-
ражение эротическим желаниям». С другой стороны, по Фрейду, сновидение,
как
правило, не раскрывает в явном виде своего сексуального характера, и со-
бытия, переживаемые во сне, могут выглядеть вполне невинно: путешествие по
железной дороге, игра с маленьким ребёнком, шляпа странной формы.
2.2.6. Неофрейдизм
З. Фрейда окружало множество учеников. Наиболее известными являют-
ся Альфред Адлер (1870–1937), австрийский психолог и психиатр, и Карл Гус-
тав Юнг (1875–1961) швейцарский психолог и психиатр. Каждый из них создал
своё направление в психологии, значительно отличающееся от фрейдизма. По-
чему произошёл отход этих двух учеников? Фрейд считает, что, прежде всего
из
-за того, что с психоаналитиками дело обстоит так же, как с больными при
психоанализе, а именно: «… при первом знакомстве с горькими истинами пси-
хоанализа можно обратиться в бегство…». Ученики не согласны были с Фрей-
дом в том, что неврозы возникают лишь из-за аномалий половой жизни.
Неофрейдизм (новый фрейдизм) – направление
в психологии, созданное
учениками Фрейда в противовес фрейдизму, но тоже для борьбы с неврозами.
2.2.6.1. Индивидуальная психология А. Адлера
Прежде всего о личных мотивах откола от Фрейда можно судить по заяв-
лению Адлера: «Не думаете ли вы, что для меня большое удовольствие всю
жизнь стоять в вашей тени?». Кроме того, сам Фрейд тоже считал, у Адлера
есть необузданная страсть в претензиях на первенство, в том
числе на принци-
пы и идеи, открытые Фрейдом. Они расстались и больше не общались.
В 1907 г. Адлер опубликовал работу «Исследование неполноценности ор-
ганов и её психической компенсации». С тех пор и поныне существует такое
понятие как комплекс неполноценности (синоним – чувство неполноценности),

Страницы