Психология. Трощий А.Р. - 94 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

94
5) исторические и экономические условия определяют свойства человека,
его чувства, мысли, его действия;
6) человексущество сознательное (Энгельс);
7) законы жизни человека наследственно не запрограммированы.
Западную науку считали выразителем интересов буржуазии, а ученых,
опирающихся на опыт западной науки, обвиняли в сознательном вредительст-
ве. Психология вместо изучения человека и его проблем занималась мифотвор-
чеством, фальсификацией образа «советского человека».
Первая волна репрессий ударила по психологии в 20–30-е гг. ХХ в. и со-
провождалась физическим уничтожением многих учёных, которые не разделя-
ли взгляды марксизма-ленинизма. В середине 30-х годов была объявлена лже-
наукой педология (наука о ребенке), а также психотехника.
В конце 40-х начале 50-х годов
ХХ в. прокатилась вторая волна репрес-
сий. Психологию попытались заменить физиологией высшей нервной деятель-
ности.
Не изучались до конца 70-х годов ХХ в. межличностные отношения; лич-
ность, её потребности и мотивы, качества и их источники; социальная, эконо-
мическая и управленческая психологии. Изучение личности заменяли исследо-
ваниями, которые были идеологически не опасными, нейтральными. Например
,
исследовали темпераменты, способности, познавательные процессы.
Душа человека «осталась на обочине науки» вместе с её чувствами, со-
мнениями, переживаниями, мотивами.
Педологию разгромили за то, что она осмелилась говорить о существова-
нии наследственности, о её влиянии на развитие ребенка, т. е. о биологическом
факторе в человеке.
Марксизм решал вопрос о биологическом и
социальном однозначно: «В
человеке всё социально».
Коммунистические идеологи отрицали биологический фактор в человеке
и его влияние на поведение. По их замыслу новая особь «советский человек»
должен был быть «чистой доской», на которой можно писать нужную програм-
му поведения.
За признание того же биологического фактора в человеке (генетического)
объявили лженаукой и разгромили
генетику. Разгромили также психосоматику
(изучившую влияние отрицательных эмоций не здоровье человека). А ранее
разгромили философию.
Изучение того, каким является ребенок и вообще человек, заменяли дек-
ларацией о том, каким он должен быть. Потом эта декларация заменялась ут-
верждением, что человек таков и есть, т. е. подменялось сущее должным.
Подобная подмена
действительного желаемым немецким психологом Фрицем
Хайдером была названа «умозрительным переструктурированием» (1944 г.).
Другой немецкий психолог К. Левин, выявивший три классических типа руко-
водства, он назвал такую подмену «когнитивным переструктурированием».
Партократическое руководство СССР не было заинтересовано в получе-
нии объективной картины личности советского человека, потому что она могла