Русский язык и культура речи. Трусова И.С. - 37 стр.

Практическое задание № 5.

1. Прочитайте слова, делая правильное ударение. Объясните наличие
вариантов.
Диспансер, договор, заговор, запломбированный, индустрия, искра,
избаловать, иначе, исповедание, километр, комбайнер, красивее, кухонный,
мастерски, молодец, мышление, казаки.

3. Определите род имен существительных. Составьте с ними
   словосочетания.
Шоу, барбекю, дефиле, джакузи, евро, зомби, камикадзе, какду, каратэ,
кутюрье, меню, Миссисипи, пепси, пенальти, тамагочи, телешоу, фэнтэзи,
цунами.




                    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
             ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ

I. Орфоэпические нормы

Задание 1.
Какой звук ( [о] или [э] ) произносится под ударением в следующих словах:

Безнадежный, блеклый, гренадер, желчь, крестный (ход), крестник,
никчемный, облекший, обнесший, одновременный, одноименный, планер,
поблекший, подсекший, предрекший, разновременность, расседланный, мес-
тоименный, маневр, маневренный, белесый, решетчатый, бытие, опека,
затекший, острие.


Задание 2.
Распределите слова на три группы, в зависимости от варианта
произношения ЧН
- слова, где произносится [чн];
- слова, где произносится [шн];
- слова, где возможны оба варианта произношения.

Античный, булочная, горчичник, подсолнечник, убыточный, перечница,
лавочник, конечно, копеечный, Кузьминична, достаточно, нарочно,
отличник, однозвучный, почечный, порядочный, пустячный, Саввична,
сердечный, скучный, скворечник, сливочный, молочный, подсвечник,
взяточник, шапочный, ячневая, яичница, двоечник, прачечная, девичник,
игрушечный.

                                                                            37