Научно-исследовательская работа студентов. Туманов Д.В - 108 стр.

UptoLike

Рубрика: 

107
6.4. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭССЕ
Эта форма научно-исследовательской работы наиболее сложна для оценки,
поскольку представляет собой свободное изложение авторской позиции по
научной проблеме. Тем не менее, критерии для оценки эссе все же существуют.
Прежде всего, оценивается наличие грамотного, развернутого ответа на
поставленный вопрос; владение научными понятиями и терминами; логика
построения композиции
эссе; приведение аргументов, примеров, цитат,
использование графического и статистического иллюстративного материала;
умение самостоятельно мыслить, анализировать информацию, делать выводы и
обобщения; четко и ярко выражать свою точку зрения, свое личное отношение
к проблеме.
Здесь важно все: знание и понимание материала; анализ информации;
использование информационного пространства; логика построения суждений;
презентация эссе. Поэтому
система оценки эссе включает в себя следующие
параметры, каждый из которых несет собственную высокую ценность:
определение предмета эссе;
обозначение круга научных понятий и теорий, понимание и правильное
использование специальных терминов;
использование основных категорий анализа, выделение причинно-
следственных связей;
применение аппарата сравнительных характеристик;
сохранение логики рассуждений при
переходе от одной части к другой;
аргументация основных положений эссе;
умение делать промежуточные и конечные выводы;
иллюстрация научных понятий соответствующими практическими
примерами;
способность дать личную субъективную оценку по исследуемой
проблеме;
                                      107

                        6.4. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭССЕ


    Эта форма научно-исследовательской работы наиболее сложна для оценки,
поскольку представляет собой свободное изложение авторской позиции по
научной проблеме. Тем не менее, критерии для оценки эссе все же существуют.
    Прежде всего, оценивается наличие грамотного, развернутого ответа на
поставленный вопрос; владение научными понятиями и терминами; логика
построения композиции эссе; приведение аргументов, примеров, цитат,
использование графического и статистического иллюстративного материала;
умение самостоятельно мыслить, анализировать информацию, делать выводы и
обобщения; четко и ярко выражать свою точку зрения, свое личное отношение
к проблеме.
    Здесь важно все: знание и понимание материала; анализ информации;
использование информационного пространства; логика построения суждений;
презентация эссе. Поэтому система оценки эссе включает в себя следующие
параметры, каждый из которых несет собственную высокую ценность:
    • определение предмета эссе;
    • обозначение круга научных понятий и теорий, понимание и правильное
использование специальных терминов;
    • использование основных категорий анализа, выделение причинно-
следственных связей;
    • применение аппарата сравнительных характеристик;
    • сохранение логики рассуждений при переходе от одной части к другой;
    • аргументация основных положений эссе;
    • умение делать промежуточные и конечные выводы;
    • иллюстрация      научных   понятий    соответствующими   практическими
примерами;
    • способность дать личную субъективную оценку по исследуемой
проблеме;