Антенно-фидерные устройства. Уколова Г.Г. - 4 стр.

             2. ТЕМАТИКА КУРСОВОГО ПРОЕКТА


             Тема для курсового проектирования выбирается из ряда предложенных
       ниже вариантов (раздел 5) по номеру зачётной книжки. Эти варианты курсовых
       проектов носят конструкторский характер. Однако с учётом научных интересов
       студентов несколько курсовых работ могут иметь исследовательский уклон.
       Такие работы посвящены широкому кругу вопросов, касающихся освоению но-
       вых частотных диапазонов в технике связи (например миллиметрового и опти-
       ческого), разработкам новейших типов антенн (например фазированных антен-
       ных решёток на микрополосковых линиях), применению уже известных антенн
       в новых направлениях ( например сферических линзовых антенн Люнеберга в
       качестве многолучевых антенн для спутниковой связи) и так далее.
             Задание на курсовое проектирование выдаётся руководителем индивиду-
       ально каждому студенту и содержит следующие данные:
             название проектируемого устройства,
             технические параметры,
             дополнительные требования ( условия эксплуатации, электромагнитная
       совместимость, вес, стоимость и др.),
             перечень разрабатываемых теоретических вопросов и графического мате-
       риала (с точным указанием обязательных чертежей).
             Форма бланка - задания на курсовой проект имеется на кафедре.
             Бланк-задание подписывается руководителем курсового проектирования
       и студентом.


             3. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


             Пояснительная записка должна содержать теоретическую и расчётную
       части.
             В теоретической части проводится анализ технического задания, рассмат-
       риваются возможные варианты его выполнения, даётся обоснование выбора


                                                     4

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com