Антенно-фидерные устройства. Уколова Г.Г. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

5
конструкции антенны и питающего фидера с согласующими устройствами и со
стандартным входным разъёмом, оцениваются достоинства и недостатки вы-
бранной конструкции. Проводится выбор методики расчёта, описывается поря-
док расчёта с приведением расчётных формул, при этом ссылки на литературу
и нумерация формул по тексту записки обязательны.
В расчётной части проводится расчёт по формулам, приведенным в рас-
чётной части, с подстановкой численных величин и окончательным результа-
том вычислений с обязательным указанием размерности.
Если один или несколько расчётных параметров определяются по графи-
ку из научно-технической литературы, то данный график необходимо перене-
сти в текст пояснительной записки, сославшись на источник.
В перечень литературы включаются все издания, которые использовались
в процессе проектирования, и на которые есть ссылки в тексте записки.
4. ГРАФИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Графическая часть курсового проекта должна содержать сборочный чер-
тёж рассчитанного антенно-фидерного устройства с указанием масштаба и спе-
цификацию. Чертежи отдельных деталей выполняются по индивидуальному
указанию преподавателя.
5. ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Задание предусматривает проектирование десяти вариантов антенн. Каж-
дый студент проектирует одну из этих антенн. Номер варианта определяется
последней цифрой номера зачётной книжки, а столбец исходных данных в таб-
лицах 1 – 10 – предпоследней цифрой номера зачётной книжки.
По желанию студента ему может быть выдано индивидуальное задание на
курсовое проектирование. Темой задания может являться любая другая антен-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
       конструкции антенны и питающего фидера с согласующими устройствами и со
       стандартным входным разъёмом, оцениваются достоинства и недостатки вы-
       бранной конструкции. Проводится выбор методики расчёта, описывается поря-
       док расчёта с приведением расчётных формул, при этом ссылки на литературу
       и нумерация формул по тексту записки обязательны.
             В расчётной части проводится расчёт по формулам, приведенным в рас-
       чётной части, с подстановкой численных величин и окончательным результа-
       том вычислений с обязательным указанием размерности.
             Если один или несколько расчётных параметров определяются по графи-
       ку из научно-технической литературы, то данный график необходимо перене-
       сти в текст пояснительной записки, сославшись на источник.
             В перечень литературы включаются все издания, которые использовались
       в процессе проектирования, и на которые есть ссылки в тексте записки.


             4. ГРАФИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ


             Графическая часть курсового проекта должна содержать сборочный чер-
       тёж рассчитанного антенно-фидерного устройства с указанием масштаба и спе-
       цификацию. Чертежи отдельных деталей выполняются по индивидуальному
       указанию преподавателя.


             5. ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ


             Задание предусматривает проектирование десяти вариантов антенн. Каж-
       дый студент проектирует одну из этих антенн. Номер варианта определяется
       последней цифрой номера зачётной книжки, а столбец исходных данных в таб-
       лицах 1 – 10 – предпоследней цифрой номера зачётной книжки.
             По желанию студента ему может быть выдано индивидуальное задание на
       курсовое проектирование. Темой задания может являться любая другая антен-


                                                     5

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com