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IX. Разделите страницу вертикальной чертой на две части. В левой
части напишите сложносочинённые предложения, а в правой – слож-
ноподчинённые. Союзы подчеркните, предложения переведите.
1. La porte s’ouvre et la jeune fille entre.
2. Je te le dis parce que c’est vrai.
3. Elle était fatiguée mais elle continuait le travail.
4. Si vous partez, je reste.
5. Tu sais qu’elle viendra.
6. Comme il pleuvait il n’est pas sorti.
7. Tu peux rester chez toi ou nous pouvons y aller ensemble.
X. Переведите предложения, обращая внимание на то, что один
и тот же предлог может иметь разные значения.
1. Nous devons participer
à cette conférence.
2. André avance
à pas pressés.
3. Elle pensait
à sa mère.
4. Il revient
de Paris aujourd’hui.
5. C’est le livre
de Marie.
6. Nous avons des cours
de midi à trois heures.
7. Tout sera prêt
dans deux jours.
8. Il n’y avait personne
dans le salon.
9. Partagez-le
en deux parties.
10. Elle le fera
en une heure.
11. Il est grand
pour son âge.
12. On peut toujours employer un mot
pour un autre.
13. Deux personnes
sur dix sont absentes.
14. Il écrit
sur l’art.
15. Fermez la porte
sur lui.
16. Il y a des livres
sur la table.
17.
Sous Louis XI la puissance de la Bourgogne est brisér.
18. La mère a mis un coussin
sous la tête de son fils.
19.
D’après lui, tout va bien.
20. Il préfère peindre
d’après nature.
XI. Прочитайте и письменно переведите текст.
Le Louvre
1. On vient au Louvre comme on va au spéctacle. Depuis l’Exposition
universelle de 1855, le Louvre est ouvert en semaine au public, alors
qu’auparavant il était réservé aux artistes.On y amène les enfants le
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