Детская художественная школа. Задание на проектирование и методические материалы на курсовой проект. Усова В.П. - 10 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

В строительстве общественных зданий применяется укрупненная мо-
дульная сетка с размерами 336, 636, 639, 6312, 12312, 12324, 24330.
При разработке проекта рекомендуется предусмотреть следующие
конструктивные элементы здания:
-фундаменты - ленточные или свайные;
-перегородки - из гипсовых блоков, панелей и кирпича;
-перекрытия - железобетонные плиты по железобетонным балкам, мо-
нолитные участки, где это
требуется;
-кровля - совмещенная с покрытием изоляционными материалами, с
бетонными плитами или наклонная, черепичная, другие современные по-
крытия;
-остекление - крупноразмерное витражное стекло, тонированное, зер-
кальное с витражами из алюминиевых профилей или профилей из поливи-
нилхлорида (пластмассовые).
Учет художественных качеств и физических свойств строительных
материалов - пластичность, фактура, цвет, светоотражение - из которых
возводится здание, являются одним из важнейших средств архитектурной
композиции.
9. Методические рекомендации по разработке проекта
9.1. Клаузура
Сразу после выдачи задания в учебном проектировании принято вы-
полнять клаузуру. Это очень ответственный этап. Для этого требуется мак-
симальное сосредоточение на теме проекта и психологический настрой на
полное выполнение требований объема клаузуры. Если это удается, то, как
правило, клаузура выводит на главную идею проекта или намечает поис-
ковые варианты. Как
считают психологи, «хорошее начало это 50% успеха
работы». В дальнейшем автору остается анализировать свои разработки и
получить рекомендации руководителя проекта по дальнейшему их исполь-
зованию и развитию темы. Не стоит разочаровываться если результаты
клаузуры неудачные, ведь это была всего первая попытка «почувствовать»
тему. Нужно собрать силы и попытаться снова «увидеть» тему,
то есть на-
чать еще раз сначала, однако уже не в виде клаузуры, а как самостоятель-
ное эскизирование. Задачи клаузуры - научиться быстро схватывать глав-
ную идею темы, развивать средства подачи, нарабатывать «свои» способы
работы. Условия клаузуры ограничивают время исполнения с одновремен-
ным требованием представления законченного варианта предложения соз-
дает уникальные условия
для концентрации творческой интуиции. Такую
возможность нельзя упускать в творческом поисковом процессе, поэтому к
клаузуре нужно относиться ответственно. Кроме того, клаузура предпола-

Страницы