Этика делового общения. Узерина М.С. - 46 стр.

UptoLike

Составители: 

45
Требования к вступлению:
оно должно быть предметом особого внимания выступающего;
следует избегать как банального, так и излишне экстравагантного
вступления;
необходимо стремиться к максимальной лаконичности вводной
части речи;
стиль изложения должен быть доступным.
Опытные ораторы готовят вступление в последнюю очередь, когда вся
речь уже написана.
Основная часть, т
. е. развертывание темы, обычно включает в себя
следующие элементы: изложение, доказательство (аргументация),
опровержение. Здесь реализуются главные целевые установки
выступающего: сообщение какой-либо информации, изложение своей
точки зрения, доказательство ее (если необходимоопровержение точки
зрения оппонента), убеждение аудитории и побуждение ее к конкретным
действиям. Основные требования риторики здесь таковы:
как
можно раньше и точнее сформулировать тезисглавную
мысль всего выступления (Часто тезис формулируется во
введении, завершая его и одновременно открывая основную часть
выступления. Тезис должен оставаться неизменным в процессе
всего доказательства);
приводить лишь те факты, которые имеют непосредственное
отношение к теме;
при выборе аргументов заботиться не столько об их
количестве,
сколько о качестве;
аргументы должны быть истинными и достаточными для
доказательства тезиса; их истинность должна быть доказана
независимо от тезиса;
не подменять аргументы своим мнением;
избегать нисходящего порядка расположения аргументов, т. е. от
сильного к слабому, придерживаться так называемого «гомерова
порядка» (В классических риториках наилучшим считается
такой
порядок расположения доказательств: сначала сильные
аргументы, затем масса доказательств средней силы, в конце
один наиболее сильный аргумент. Такой порядок и получил название
«гомерова порядка».).
Заключение предназначено для того, чтобы закрепить впечатления от
сказанного и способствовать лучшему усвоению главной мысли. Для
этого необходимо иметь в виду следующее:
заключение важнее
начала; оно должно подытожить
аргументацию и одновременно нести сильный эмоциональный
заряд, склоняя слушателей к определенному убеждению и
конкретному действию;