Физическая культура и спорт. Васькина Г.Е - 15 стр.

        3.4.9. Характеристика соревновательный деятельности и подготовка
к ней
      Подготовка к соревнованиям — основная задача тренировочного
процесса. Традиционный способ построения предсоревновательной подготовки
спортсмена (средства, методы, динамика нагрузок). Современные подходы
построения этапа непосредственной подготовки к соревнованиям. Структура и
подготовка к соревнованиям в избранном виде спорта.
      3.4.10. Спортивная тренировка как многолетний процесс
      Структура многолетнего процесса спортивной тренировки. Основные
этапы     многолетних    занятий    спортом.   Факторы,    влияющие    но
продолжительность и структуру многолетней подготовки. Характеристика
этапа предварительной подготовки, начальной спортивной специализации,
углубленного спортивного совершенствования и «спортивного долголетия».
Направленность тренировки на каждом этапе; средства, методы, динамика
нагрузок, особенности построения.
      3.4.11. Планирование в спортивной тренировке
      Значение и задачи планирования. Варианты планирования (групповое и
индивидуальное). Основные формы планирования, их характеристика.
Многолетнее планирование, его особенности. Годовое и этапное планирование;
структура и технология их составления.
      3.4.12. Педагогический контроль в системе подготовки спортсмена.
Виды контроля и методика его осуществления
      Педагогический контроль как основной вид контроля, осуществляемого
педагогом-специалистом; объект и предмет контроля. Виды педагогического
контроля, используемые для оценки.
      Понятие о комплексном психологическом контроле в спорте. Методы
оценки состояния психической готовности спортсмена.
      Способы контроля функциональной подготовленности спортсмена
(тесты, функциональные пробы, измерительные устройства).
      3.4.13. Особенности тренировки женщин (психолого-педагогические,
медико-биологические)
      Факторы, определяющие специфику работы с женщинами. Социальный
аспект: совмещение профессиональной деятельности и материнства.
      Психологические особенности, необходимость их учёта в процессе
тренировки с женщинами.
      Морфофункциональные особенности женского организма (размеры тела,
мышечная масса, количество жировой ткани и др.), факторы, лимитирующие
аэробные, анаэробные, скоростно-силовые возможности женщин. Влияние
занятий физическими упражнениями на женский организм.
      Особенности методики проведения занятий физическими упражнениями
с женщинами (подбор средств, методов, форм организации).
      Врачебный контроль за состоянием женщин в процессе их двигательной
деятельности.



                                                                        15