Составители:
30
Основные проблемы, возникающие в процессе использования современных
технологий (как переработать учебный курс для его компьютеризации; как
построить учебный процесс с применением компьютера; какую долю учебного
материала и в каком виде представить и реализовать с использованием
компьютера; как и какими средствами осуществлять контроль знаний,
оценивать уровень закрепления навыков и умений; какие информационные
технологии применять для реализации поставленных педагогических и
дидактических задач и т.д.).
Компьютер как средство обучения. ПО для поддержки учебного процесса (базы
данных (БД), традиционные информационно-справочные системы, хранилища
(депозитарии) информации любого вида (включая графику и видео),
компьютерные обучающие программы, а также программы, позволяющие
осуществлять администрирование учебного процесса).
Тема 9. Технологии компьютерного
тестирования, обработки и интерпретации
результатов тестов. Технологии дистанционного
образования. Специализированные
Интернет-сайты как инструмент методической
поддержки учебного процесса.
Использование в педагогической деятельности средств виртуальной
образовательной среды
Специфика педагогической деятельности в виртуальной образовательной среде.
Основные правила работы в учебной оболочке. Регистрация участников.
Размещение теоретического материала и практических заданий в электронном
курсе. Подготовка и размещение тестовых заданий различных типов. Проверка
заданий и тестов. Способы взаимодействия участников дистанционного
процесса обучения.
Дистанционные технологии в педагогической деятельности – платформа
MOODLE. Специфика педагогической деятельности при использовании
дистанционных технологий. Программные средства для создания
дистанционных курсов. Учебные оболочки для создания курсов
дистанционного обучения, виды и основные характеристики. Платформа
MOODLE. Основные правила работы в СДО, принцип размещения материала,
планирование и организация дистанционного обучения.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- …
- следующая ›
- последняя »
