Учись учить! Программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки современного специалиста. Том 1. Вайндорф-Сысоева М.Е - 6 стр.

UptoLike

6
электронных образовательных ресурсов в учебной деятельности.
Использование мультимедиа- технологии в создании образовательных ресурсов
Тема 1.4. Искусство презентации.
Виды презентаций. Особенности создания учебной презентации. Правила отбора
материала для презентации. Планирование презентации, структурирование
материала. Оформление мультимедийной учебной презентации. Презентация
как итог проектной и исследовательской работы. Критерии оценивания
презентаций.
Тема 1.5. Организация научно-исследовательской работы в образовательном
учреждении.
Методологические принципы организации научного исследования. Методы
проведения исследования. Структура и логика научно-педагогического
исследования.
Тема 1.6. Правила оформления научно-исследовательской работы.
Подготовка и оформление научно-исследовательской работы.
Библиографические правила цитирования источников. Использование
каталогов и поисковых машин. Технологии работы с информацией. Технология
поиска информации, технологии организации работы учащегося с учебной
литературой.
Тема 2.1.Принципы работы с интерактивной приставкой MIMIO. Установка и
настройка.
Определение интерактивной доски. Изучение вариантов уроков разработанных
с использованием возможностей интерактивной доски
Тема 2.1. Возможности применения интерактивной приставки в
педагогическом процессе.
Условные обозначения и терминология. Возможности и набор интерактивных
инструментов. Изучение библиотеки ресурсов и справочной системы.
Тема 3.1. Создание дидактических материалов с использованием
возможностей документ-камеры.
Считывание и распространение видео в реальном времени, получение
изображения объемных и плоских объектов. Включение изображений и видео в
занятие, взаимодействие с инструментами MimioClassroom (MimioVote,
MimioCapture и др.)
Практические занятия
Тема 2.1. Принципы работы с интерактивной приставкой MIMIO. Установка и
настройка.
Ознакомление с системными требованиями, настройками интерактивной
приставки. Отработка умений установки и настройки оборудования. Практика