Составители:
102
Преподаватель в виртуальной образовательной среде, специфические
квалификационные характеристики, 45
Профессиональная педагогическая поддержка, основные функции, 47
Семинары асинхронные, 47
Семинар-форум, 47
Система непрерывного повышения квалификации, особенности, 48
Технологии информации и коммуникации, 49
Технологии инновационные, 49
Технология разнопрограммная, 51
Тьютор, его роль, 52
Тьютор в виртуальной образовательной среде, предъявляемые
требования, 52
Учитель современный, 53
Учитель молодой (имеющий опыт работы до 5лет). Характеристика,
53
Учитель молодой, особенности обучения в виртуальной
образовательной среде, 54
Учитель молодой, подходы к освоению и применению современных
средств обучения, 54
Учитель с опытом работы (свыше 5 лет). Характеристика, 54
Учитель с опытом работы, особенности обучения в виртуальной
образовательной среде, 55
Учитель с опытом работы, подходы к освоению и применению
современных средств обучения, 55
Чат-семинары, 56
Преподаватель в виртуальной образовательной среде, специфические квалификационные характеристики, 45 Профессиональная педагогическая поддержка, основные функции, 47 Семинары асинхронные, 47 Семинар-форум, 47 Система непрерывного повышения квалификации, особенности, 48 Технологии информации и коммуникации, 49 Технологии инновационные, 49 Технология разнопрограммная, 51 Тьютор, его роль, 52 Тьютор в виртуальной образовательной среде, предъявляемые требования, 52 Учитель современный, 53 Учитель молодой (имеющий опыт работы до 5лет). Характеристика, 53 Учитель молодой, особенности обучения в виртуальной образовательной среде, 54 Учитель молодой, подходы к освоению и применению современных средств обучения, 54 Учитель с опытом работы (свыше 5 лет). Характеристика, 54 Учитель с опытом работы, особенности обучения в виртуальной образовательной среде, 55 Учитель с опытом работы, подходы к освоению и применению современных средств обучения, 55 Чат-семинары, 56 102