Виртуальная образовательная среда: категории, характеристики, схемы, таблицы, глоссарий. Вайндорф-Сысоева М.Е. - 78 стр.

UptoLike

Составители: 

78
119. Кайнова, Э. Б. Критерии качества образования: основные
характеристики и способы измерения [Текст] / Э. Б. Кайнова. М. :
АПКиППРО, 2005. – 120 с.
120. Калмыков, А. А. Психология виртуальных образовательных
пространств [Текст] / А. А. Калмыков // Консультант Директора.
М. : Инфра-М. – 1998. – 5 (65). – С. 17-22.
121. Калмыков, А. А. Виртуальность в образовании и виртуальное
образование [Текст] / А. А. Калмыков, О. А. Орчаков // Консультант
Директора. – М. : Инфра-М. – 1999. – 6. – С. 17-20.
122. Каракозов, С. Д. Введение в компьютерные сети. Библиотека
методиста региональной образовательной компьютерной сети
[Текст] / С. Д. Каракозов. Ч. 1. Барнаул : Изд-во БГПУ, 1996.
173 с.
123. Каракозов, С. Д. Дистанционная образовательная деятельность:
понятийно-терминологический аспект [Текст] / С. Д. Каракозов //
Ученый совет. – 2005. – 9. – C. 63-64.
124. Карпенко, М. П. Непрерывное образование на основе
информационно-коммуникационных технологий [Текст] / М. П.
Карпенко // Высшее образование в России. – 2005. – 6. – C. 8-19.
125. Карпов, С. Реализация концепции непрерывного обучения в
отраслевой системе образования Росатома [Текст] / С. Карпов //
Alma mater. Вестник высшей школы. – 2005. – 11. – С. 19-24.
126. Качалова, Л. П. Личностно-ориентированный подход в
образовании: педагогика личности [Текст] / Л. П. Качалова.
Шадринск : Шадрин. Дом Печати, 2007. – 82 с.
127. Квартальнов, В. А. Теоретические основы становления и развития
системы непрерывного профессионального образования в сфере
туристской деятельности [Текст] / В. А. Квартальнов : автореф. дис.
... д-ра пед. наук. – М., 2000. – 47 c.
128. Кивва, Н. Социально-экономические проблемы непрерывного
образования [Текст] / Н. Кивва // Учитель. – 2006. – 4. – С. 74-76.
129. Килпатрик, У. Х. Основы метода [Текст] / У. Х. Килматрик. М.-
Л., 1928.
130. Кларин, М. В. Инновационные модели в зарубежных
педагогических поисках [Текст] / М. В. Кларин. – М. : Арена, 1994. –
365 с.
131. Клеева, Л. П. Дистанционное обучение как средство повышения
квалификации [Текст] / Л. П. Клеева // Высшее образование в
России. – 2004. – 9. – С. 165-168.
132. Клехо, Ю. Я. Образовательный императив [Текст] / Ю. Я. Клехо.
М. : Изд-во исслед. Центра проблем качества подгот. спец., 1998.
С. 315-322.
119. Кайнова, Э. Б. Критерии качества образования: основные
   характеристики и способы измерения [Текст] / Э. Б. Кайнова. – М. :
   АПКиППРО, 2005. – 120 с.
120. Калмыков, А. А. Психология виртуальных образовательных
   пространств [Текст] / А. А. Калмыков // Консультант Директора. –
   М. : Инфра-М. – 1998. – № 5 (65). – С. 17-22.
121. Калмыков, А. А. Виртуальность в образовании и виртуальное
   образование [Текст] / А. А. Калмыков, О. А. Орчаков // Консультант
   Директора. – М. : Инфра-М. – 1999. – № 6. – С. 17-20.
122. Каракозов, С. Д. Введение в компьютерные сети. Библиотека
   методиста региональной образовательной компьютерной сети
   [Текст] / С. Д. Каракозов. – Ч. 1. – Барнаул : Изд-во БГПУ, 1996. –
   173 с.
123. Каракозов, С. Д. Дистанционная образовательная деятельность:
   понятийно-терминологический аспект [Текст] / С. Д. Каракозов //
   Ученый совет. – 2005. – № 9. – C. 63-64.
124. Карпенко, М. П. Непрерывное образование на основе
   информационно-коммуникационных технологий [Текст] / М. П.
   Карпенко // Высшее образование в России. – 2005. – № 6. – C. 8-19.
125. Карпов, С. Реализация концепции непрерывного обучения в
   отраслевой системе образования Росатома [Текст] / С. Карпов //
   Alma mater. Вестник высшей школы. – 2005. – № 11. – С. 19-24.
126. Качалова, Л. П. Личностно-ориентированный подход в
   образовании: педагогика личности [Текст] / Л. П. Качалова. –
   Шадринск : Шадрин. Дом Печати, 2007. – 82 с.
127. Квартальнов, В. А. Теоретические основы становления и развития
   системы непрерывного профессионального образования в сфере
   туристской деятельности [Текст] / В. А. Квартальнов : автореф. дис.
   ... д-ра пед. наук. – М., 2000. – 47 c.
128. Кивва, Н. Социально-экономические проблемы непрерывного
   образования [Текст] / Н. Кивва // Учитель. – 2006. – № 4. – С. 74-76.
129. Килпатрик, У. Х. Основы метода [Текст] / У. Х. Килматрик. – М.-
   Л., 1928.
130. Кларин, М. В. Инновационные модели в зарубежных
   педагогических поисках [Текст] / М. В. Кларин. – М. : Арена, 1994. –
   365 с.
131. Клеева, Л. П. Дистанционное обучение как средство повышения
   квалификации [Текст] / Л. П. Клеева // Высшее образование в
   России. – 2004. – № 9. – С. 165-168.
132. Клехо, Ю. Я. Образовательный императив [Текст] / Ю. Я. Клехо. –
   М. : Изд-во исслед. Центра проблем качества подгот. спец., 1998. –
   С. 315-322.



                                 78