Виртуальная образовательная среда: категории, характеристики, схемы, таблицы, глоссарий. Вайндорф-Сысоева М.Е. - 95 стр.

332. Щенников, С. А. Дистанционная образовательная сеть [Текст] / С.
   А. Щенников, Л. П. Клеева // Высшее образование в России. – 2005.
   – № 3. – C. 8-13.
333. Экономический анализ и основы управления финансами / Л. П.
   Кураков, Э. Н. Рябина, М. П. Владимирова, В. П. Кураков. – М. : Вуз
   и школа, 2002. – 310 с.
334. Эпштейн, В. Л. Введение в гипертекст и гипертекстовые системы
   [Электронный доступ] / В. Л. Эпштейн. – Режим доступа :
   www.ipu.rssi.ru/publ/epstn.htm. - 14.02.2009.
335. Ягодин, Г. Перестройка высшей школы и непрерывное образование
   [Текст] / Г. Ягодин // Политическое самообразование. – 1986. – № 7.
   – С. 37.
336. Янченкова, Е. В. Пути повышения качества подготовки
   специалистов в условиях построения системы непрерывного
   образования [Текст] / Е. В. Янченкова // Методист. – 2006. – № 4. - С.
   49-51.

337. Basque J., Rocheleau J., Bibeau R. (1996). «Comment faire d′ une école
   secondaire actuelle une école informatisée?», La technologie éducative en
   réseau: réseaux technologiques, reseaux humains. Sainte-Foy: CIРTE,
   Télé-université, pp. 229-441.
338. Bates, A. W. The impact of Technological change On Open and distance
   learning [Текст] / A. W. Bates // Distance education. – 1997. – № 18 (1).
   – P. 93-109.
339. Benigno, V. The Evaluation of Online Courses [Текст] / V. Benigno, G.
   Trentin // International Journal of Computer Assisted Learning. – 2000. –
   16, 3. – P. 259-270.
340. Bordeleau Pierre (1994). Apprendre dans des environnements
   pédagogiques informatisés. Montréal: Éditions Logiques.
341. Bork, A. The computers in education in United States. The perspectives
   from Educational Technology Center [Текст] / A. Bork // Computer and
   Education. – 1984. – № 4. – P. 335-341.
342. Cognitive Anthropology. New Direction in Psychological Anthropology
   [Текст] / R. G. D’Andrade, T. Schwartz, G. M. White, C. A. Lutz. –
   Cambridge : Cambridge University Press, 1994. – 47 p.
343. Dave, R. N. Foundation of Lifelong Education: Some Methodological
   Aspects [Текст] / R. N. Dave. – Hamburg, 1976. – P. 34.
344. Depover Christian and Bernadette Noël. L'évaluation des compétences
   et du processus cognitifs. – Paris- Brussels : De Boeck Université, 1999.
345. Fraisse P. Emotions. Chap. XVI. Traite de Psychologic experimental.
   Ed. par. P. Fraisse et J. Piaget. - Paris, 1963.
346. Frelnet E. Nais-sance d'une pedagogie populaire. – Cannes, 1949.



                                   95