Социология. Верезгова И.И - 70 стр.

                              70

личности от младенчества до подросткового возраста. Дети без-
оговорочно признают авторитет своих родителей и быстро усваи-
вают модели их поведения. Но даже в семье условия социализа-
ции могут быть неблагоприятными, если имеет место жестокость
и насилие со стороны родителей по отношению к детям. В связи с
этим, рассматривая проблемы воспитания, всегда нужно говорить
о благополучной или неблагополучной первичной социализации.
     Вторичная социализация происходит в более позднем воз-
расте, когда основные статусы и роли человека уже определены.
Агентами вторичной социализации выступают руководители
школ, вузов, предприятий, официальные представители государ-
ства и его органов (армии, милиции, суда), средства массовой
информации. Как правило, вторичная социализация носит более
формализованный характер и осуществляется через систему
письменных и устных норм.
     Особое место во вторичной социализации занимают сред-
ства массовой информации: радио, телевидение, печать. Именно
они стали неотъемлемой частью повседневной жизни миллионов
людей, определяя их взгляды и мнения. Наиболее сильное социа-
лизирующее влияние на человека оказывает телевидение, которое
ежедневно вступает в контакт с людьми всех возрастов. Социоло-
гические исследования показали, что если освещение событий га-
зетами и телевидением различается, то люди более склонны ве-
рить телевизионной версии. Не подлежит сомнению, что телеви-
дение оказывает глубочайшее воздействие на установки и миро-
воззрение людей, как позитивное, так и негативное. Развитие
СМИ увеличило число возможных агентов социализации. Нали-
чие большого количества агентов социализации имеет свои по-
ложительные и отрицательные стороны. Положительные момен-
ты в том, что чем больше людей и групп будут влиять на форми-
рующуюся личность, тем быстрее необходимые черты и качества
будут ею усвоены. Отрицательные же последствия могут прояв-
ляться в расхождениях и противоречиях, которые вносятся раз-
личными агентами социализации в сознание и мировоззрение
людей.