Составители:
Рубрика:
12 13
10. Почему профессор был уверен, что там нет кустов?
11. Как Алмазов переживал свою неудачу?
III. Обратите внимание на значение некоторых слов и выражений.
Придумайте ситуации, в которых их можно употребить:
в двух шагах – рядом, близко;
забраковать план – не принять план, признать его плохим;
всё к чёрту пошло – ничего не получилось;
вот тебе и … – так говорят, когда то, чего ждали, не получилось. (Вот
тебе и Академия! – Академии не будет. Вот тебе и каникулы! – Каникул
не будет.);
засиделся – сидел очень долго;
посадить пятно – уронить что-нибудь достаточно жидкое (краску, мас-
ло, сметану и т. п. на бумагу, одежду, пол и т. д.), после чего остаётся
след – пятно;
знать, как свои пять пальцев – знать очень хорошо;
слово за слово – завязался разговор – начался разговор, спор;
окажется, что я лгу – получится, что я обманываю.
I V. Перескажите прочитанный текст.
Лексико-грамматические задания
I. Составьте предложения с глаголами стоять где? обсудить что?
не понимать чего? обнять кого? спросить кого? думать о ком?
о чём? доказать что? принести что? поехать куда? знать что?
повернуться к кому? к чему? изобразить что?
II. Объясните употребление глаголов. Составьте аналогичные пред-
ложения.
1. Алмазов сидел в кресле в пальто и шапке. 2. Вера села на ручку
кресла. 3. Алмазов засиделся за работой. 4. Он посадил пятно. 5. Са-
довник посадил кусты. 6. Мать посадила ребёнка на стул.
III. Определите значения прилагательных в сочетаниях.
Тяжёлый
Тяжёлый груз, тяжёлый портфель, тяжёлая жизнь, тяжёлый характер,
тяжёлая работа, тяжёлый человек, тяжёлый климат, тяжёлое настроение,
тяжёлая атмосфера, тяжёлое молчание.
Крупный
Крупный песок, крупный картофель, крупный шрифт, крупный ребёнок,
крупный учёный, крупный дождь, крупная сумма, крупный выигрыш,
крупное предприятие, крупный талант, крупная неприятность, крупные
деньги, крупный план, крупный разговор.
Густой
Густое пятно, густой цвет, густой туман, густой голос, густой слой, густой
суп, густые волосы, густой лес.
I V. Подберите существительные, употребляемые с прилагательным
жирный.
V. Продолжите ряд: краска зелёная…
VI. Подберите антонимы к словам удачно, быстро, горячо, раздра-
жённо, небрежно, уверенно.
VII. Образуйте существительные от глаголов. С полученными суще-
ствительными составьте сочетания.
Молчать, страдать; обсудить, продолжить, чертить, изобразить,
утвердить, сопротивляться; доказать.
VIII. Объясните, какое значение придают приставки. От глаголов,
данных в скобках, образуйте новые с помощью соответствующих
приставок:
а) заговорить, заплакать (петь, кричать);
заработать (строить, резать);
засидеться, завязаться (смеяться, смотреться);
б) вычертить (писать, брать);
счертить (рисовать, фотографировать);
в) подчищать (делать, тереть); размазать (красить, писать, клеить).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »
