История России. Ч. 4. Вишленкова Е.А - 65 стр.

граммы в этой области призван был стать открытый в 1828 г. в Пе-
тербурге технологический институт.
      Кроме того, в 1840 г. при некоторых российских университетах, в
том числе и при Казанском, были открыты камеральные разряды по подго-
товке юридически и экономически грамотных управленцев для промыш-
ленности. Тогда же стало широко практиковаться чтение публичных лек-
ций профессорами университетов. Так в 1850-е популярность годы полу-
чил курс лекций казанского профессора М.Я.Киттары.
      Конечно, одним скачком техническую безграмотность населения и
технологическое отставание страны преодолеть невозможно. Публичные
лекции посещали не заводчики и фабриканты, а гимназисты и студенты. Да
и технологический институт предоставлял знания по организации в основ-
ном отраслей легкой промышленности, а страна нуждалась в технологиче-
ском образовании специалистов для тяжелой промышленности. Но разви-
тию технических наук толчок был дан.
      Разработка крестьянского вопроса стимулировала развитие сельско-
хозяйственных учебных заведений. Министерство государственных иму-
ществ графа Киселева пропагандировало новинки сельскохозяйственных
наук через специальную «Земледельческую газету», субсидировало пере-
воды и издания зарубежной литературы по агрономии. В 1848 г. Горыго-
рецкая земледельческая школа была преобразована в высшее агрономиче-
ское учебное заведение. Правительство посылало наиболее способных вы-
пускников университетов на стажировку за границу для подготовки педа-
гогов-аграриев.
      В целом, действия правительства в области образования привели к
значительному увеличению числа учебных заведений в стране. Гимназий
стало больше почти в два раза, а учащихся в них — в 2,5 раза. В Москве и
Петербурге открылись высшие технические и сельскохозяйственные школы.
      Той же логикой руководствовалось правительство в цензурной поли-
тике. В 1826 г. был издан цензурный устав, предложенный А.С.Шишковым.
Современники прозвали его «чугунным». Министр настолько увлекся
борьбой с вольномыслием, что предписывал запрещать любое издание, ко-
торое может быть истолковано как неуважение к властям и религии.
      Однако по мере выработки курса внутренней политики император
счел нужным отказаться от столь жесткого цензурного устава. В 1828 г.
появился новый, более смягченный, вариант. Главное управление цензуры
подчинялось Министерству народного просвещения, но в него входили не
только президенты Академии наук и художеств, но и чиновники III Отде-
ления Е.И.В.Канцелярии, чиновники министерства внутренних дел. Глав-

                                     67