ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
74
9. У каждого из вас должны быть выполнены задания всех
четырех карточек.
10. Подготовьте ответ на вопрос задания.
11. Оцените работу всей группы и каждого.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6.
Работа в парах сменного состава.
Русский язык.
С целью закрепления правописания тех или иных орфог-
рамм детям предлагается работа с диктантами.
Заготавливаются разные тексты диктантов. Каждому
дается текст, отличный от всех других. Все учащиеся работа-
ют в парах.
Один из работающих в паре читает текст по предложе-
ниям, другой пишет. После этого читает свой текст второй
ученик, а первый пишет под диктовку. Затем каждый берет
тетрадь своего соседа и без карточки проверяет написанный
им диктант.
Вторично проверяют диктанты по карточкам, но уже вме-
сте, сначала один диктант, потом другой. Допустивший ошиб-
ки под контролем диктовавшего делает устный разбор. В сво-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
9. У каждого из вас должны быть выполнены задания всех
четырех карточек.
10. Подготовьте ответ на вопрос задания.
11. Оцените работу всей группы и каждого.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6.
Работа в парах сменного состава.
Русский язык.
С целью закрепления правописания тех или иных орфог-
рамм детям предлагается работа с диктантами.
Заготавливаются разные тексты диктантов. Каждому
дается текст, отличный от всех других. Все учащиеся работа-
ют в парах.
Один из работающих в паре читает текст по предложе-
ниям, другой пишет. После этого читает свой текст второй
ученик, а первый пишет под диктовку. Затем каждый берет
тетрадь своего соседа и без карточки проверяет написанный
им диктант.
Вторично проверяют диктанты по карточкам, но уже вме-
сте, сначала один диктант, потом другой. Допустивший ошиб-
ки под контролем диктовавшего делает устный разбор. В сво-
74
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- …
- следующая ›
- последняя »
