Антропологические концепции современной науки. Ч.2. Антропосоциогенез. Владимирова Э.Д. - 9 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

11
чувства удовольствия, которое появляется у говорящего по ходу произнесения им речи.
1
Также в сообщении отдельного субъекта можно выявить указания на социальные законы,
нормы, правила, производящие явление вытеснения и распознаваемые по языковым тропам:
метафоре и метонимии
2
. Психоаналитическая работа способствует вербализации
бессознательных установлений. Структурная антропология производит подобные действия
не с отдельными личностями, а с социальными группами и целыми этносами (К.Леви-Строс,
Ф.Боас, П.Бурдье и др.).
Бессознательное психическое, этот универсальный нерефлексивный регулятор
поведения человека, «структурировано как язык» (Ж.Лакан). Здесь имеется в виду
структурирование бессознательного подобно упорядоченной системе, в которой
соотношения между дифференцируемыми (т.е. различимыми) элементами, задающие
неосознаваемые значения и смыслы, важнее формального выражения самих элементов.
Таким же образом структурирован естественный язык человека. Системность и
структурированность бессознательного является причиной того, что скрытые смыслы
повествования субъекта могут быть реконструированы. На этом утверждении базируется
действенность психоаналитической терапиилечения» разговором)].
1.3. Специфика знаковой деятельности человека
Отечественный лингвист Л.В.Щерба разграничивал три класса языковых явлений: 1)
речевую деятельность людей, то есть понимание и производство речи; 2) язык, как
обобщенную совокупность словарей и грамматик
3
; 3) сумму текстов, произнесенных и
написанных на языке. В человеческом обществе языковое значение имеет социально
нормированное содержание. В ходе социальной практики люди осваивают не только
конкретные языковые значения, но так же приобретают «житейское» понимание того, что в
подобной ситуации может быть вообще сказано, о чем обычно люди ведут речь в
аналогичных жизненных ситуациях. Вторая способность позволяет редуцировать порою
многозначный контекст до однозначного, определенного содержания.
Функции языка человека, по отношению к выраженному с помощью речи
содержанию, у человека сложнее, чем у обезьян. Эти функции называются внутренними
функциями языка. По отношению к передаваемой информации можно выделить следующие
функции языкового сообщения:
1) назывная (номинативная) –
с помощью языка можно назвать единичное явление,
предмет или лицо. Маленькие дети остаются на этой стадии, как правило, до 2,5 -3 лет.
2) знаковая (сигнификативная). С помощью этой функции обозначается понятие. Для
успешного применения сигнификативной функции необходимо усвоить социальное правило,
по которому формируется родовое определение (т.е. понятие), совершается отбор отдельных
единичных реалий внешнего мира в множество, задаваемое понятием.
1
Скрытые значения речи, как правило, связаны с декларированием (т.е. переводом в символическую форму)
«Воображаемого Эго» говорящего, которое служит для подтверждения отличия собственного образа говорящего от
образов других людей. Известно, что отличиеосновное значение любой языковой формы, начиная от языковой
фонемы и заканчивая целыми текстами. На уровне бессознательной психической защиты
, возникающей в ходе
производства речи, и зачастую являющейся её скрытой целью, значимыми различиями обладают местоименные
оппозиции: Я / ТЫ; МЫ / ОНИ и т.д. Этой же функции служат личные имена. Ошибки мышления, на этой стадии
бессознательного производства речи, связаны с неуместным переводом номинативной языковой функции в
сигнификативную: то, что служит обычно
для обозначения единичного явления, начинает использоваться для
обозначения понятияобщего.
2
Метафора и метонимияэто языковое проявление смещения и сгущенияосновных механизмов
функционирования бессознательного.
3
Оппозиция язык/речь также рассматривалась в теории крупнейшего швейцарского лингвиста и семиолога Ф.
де Соссюра (1857-1913). Соссюр говорил о языке как об идеальной модели речевой деятельности, Щербао
языке как совокупности нормативных текстов, содержащих описание кодовых правил речи.