Уникальные аффиксы в современном русском языке. Воеводина Г.А. - 19 стр.

        Е.С. Кубрякова описывает словообразовательное значение в терминах
категориального значения и понимает в сравнении с грамматическим значением:
словообразовательное значение – обобщенное категориальное, а грамматическое значение
в высшей степени обобщенное.
        По мнению В.И. Максимова, словообразовательное значение выявляется в
производных словах, следовательно, является компонентом семантической структуры
слова. Однако ученый не указывает, как словообразовательное значение формируется в
производной основе вместе с аффиксом, функционирующим в ней. В.В. Лопатин
отмечает, что словообразовательное значение понимается как процесс взаимодействия
производящих основ и аффиксов.
        Сопоставляя значения производных и производящих основ, Г.О. Винокур
показывает изучение значений слов: “Значение слов с производной основой всегда
определимо посредством ссылки на значение соответствующей первичной основы”1. В
этом сопоставлении определяется значение аффикса, которое становится компонентом
производной основы.
        В статье М.Я. Главинской словообразовательное значение понимается
неоднозначно: значение аффикса и производящей основы, и только значение аффикса.
        В теории И.С. Улуханова словообразовательное значение выявляется в
производном слове и закрепляется за аффиксом. Введя понятие вариантных –
неинвариантных формантов, он выявил специфику каждого из них. Сходные идеи о
природе словообразовательного значения развивает Р.С. Манучарян.
        1) существительные со значением «носитель процессуального признака»: вод-и(ть)
- вож-ат(ый), провод-и(ть) – провож-ат(ый), возглаш-а(ть) – глаш-атай, ор-а(ть) – ор-
атай (стар.), ход-и(ть) - ход-атай, интервьюировать - интервью-ер (книжн.) –
журналист, интервьюирующий кого-н., пробир-ова(ть) - пробир-ер (спец.), плак-а(ть) –
плак-с(а) (разг.уничижит.), хныкать - хнык-с(а) (разг. уничижит.), пропиться - пропой-
ц(а) (прост.), уби(ть) – убий-ц(а), пас(ти) - пас-тух, пи(ть) – пи-тух (прост., шутл.);
драться – драч-ун.
        2) «лицо, предмет, явление по характеру действия»: вихл-я(ть) – вихл-яй (прост. и
обл.), урод-и(ть)ся – урож-ай, случ-и(ть)ся – случ-ай;
        3) «сосуд, предназначенный для осуществления действия»: доить – до-ёнк(а),
поить – по-ёнк(а) (спец.), плева(ть) – плева-тельниц(а), полоска(ть) – полоска-
тельниц(а);
       4) «продукт действия»: мариновать – марин-ад, рафинировать – рафин-ад;
       5) «отвлеченного процессуального признака»: чах-отк-а (устар.), сух-отк-а
(устар.), чес-отк-а, боле-знь, боя-знь, жи-знь;
       6) «названия природных явлений»: оползти – ополз-ень, проливаться – пролив-ень,
лить – лив-ень, разладиться – разлад-иц-а, кос-ить – кос-овица;

       1) «носитель предметного признака»: мандат–арий (спец.), парламент-арий
(книжн.), архив-ариус, сцен-ариус (театр.), театр-ал, феод-ал, лоц-ия – лоц-ман, нэп –
нэп-ман, флаг – флаг-ман, терап-ия – терап-евт, фармац-ия – фармац-евт, драма –
драмат-ург, металл – металл-ург; слюн-тяй, драка - драч-ун, горе – гор’-ун, провинци-ал,
декад-ент.
        «неодушевленный предмет, явление»: лимон - лимон-ад, этаж-ерка, круг-аль
(прост.), рог-аль (обл. и прост.), маск-арад;
       «вместилище»: табак-ерк-а,
       2) «лицо, животное»: морд-аш (прост.), кудр-яш (обл. и нар.-поэт.);

1
  Винокур Г.О. Заметки по русскому словообразованию // Избранные работы по русскому языку. - М., 1959.
- С. 421.