Деятельностный подход и категория деятельности в психологии. Волкова М.Н. - 24 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

7
центральными вопросами психологической теории деятельности А. Н.
Леонтьева.
В психологии под структурой принято понимать единство эле-
ментов, целостности и их всесторонних связей [39, C. 23]. Системно-
структурный анализ психологических явлений предполагает выделе-
ние единиц анализа, которые отражают характеристику явления как
целого, а также раскрытие закономерных связей этих единиц между
собой и со структурой в целом. В системно-структурном анализе
можно выделить, таким образом, несколько этапов [39].
На первом этапе необходимо установить, какое явление берется
за целостность. В качестве последней может рассматриваться вся пси-
хологическая наука в целом, или ее отдельные отрасли или проблемы;
как система может рассматриваться личность в целом, или ее опреде-
ленной свойство; это может быть определенная деятельность или
только одно действие и т. п.
На втором этапе целесообразно выяснить, что является едини-
цами анализа этой целостности. Под единицами анализа понимаются
условно недробимые и относительно сопоставимые ее части. Так, на-
пример, единицами анализа деятельности являются действия.
На третьем этапе необходимо раскрыть наиболее существенные
связи единиц между собой и их связи с системой в целом: причинные
связи, взаимозависимости и взаимовлияния в проявлении и развитии и
т. п.
На следующем этапе анализа важно выявить необходимое и
достаточное число подсистем или подструктур, в которые входят, или
на пересечении которых находятся все единицы анализируемой цело-
стности. Подструктуры или подсистемы, как и элементы, объединя-
ются понятием компоненты. При исследовании компоненты должны
быть упорядочены и классифицированы, что является главной задачей
структурного анализа в психологии.
На завершающем этапе необходимо сопоставить связи элемен-
тов между собой и системой с обобщенными связями подструктур
(подсистем) и системой и установить генетическую иерархию компо-
нентов, сложившуюся в процессе развития системы.
На основе анализа работ А. Н. Леонтьева разработана схема
анализа психологической структуры деятельности. Согласно теорети-
ческим взгляда А. Н. Леонтьева, «тело» деятельности образуют неко-
центральными вопросами психологической теории деятельности А. Н.
Леонтьева.
      В психологии под структурой принято понимать единство эле-
ментов, целостности и их всесторонних связей [39, C. 23]. Системно-
структурный анализ психологических явлений предполагает выделе-
ние единиц анализа, которые отражают характеристику явления как
целого, а также раскрытие закономерных связей этих единиц между
собой и со структурой в целом. В системно-структурном анализе
можно выделить, таким образом, несколько этапов [39].
      На первом этапе необходимо установить, какое явление берется
за целостность. В качестве последней может рассматриваться вся пси-
хологическая наука в целом, или ее отдельные отрасли или проблемы;
как система может рассматриваться личность в целом, или ее опреде-
ленной свойство; это может быть определенная деятельность или
только одно действие и т. п.
      На втором этапе целесообразно выяснить, что является едини-
цами анализа этой целостности. Под единицами анализа понимаются
условно недробимые и относительно сопоставимые ее части. Так, на-
пример, единицами анализа деятельности являются действия.
      На третьем этапе необходимо раскрыть наиболее существенные
связи единиц между собой и их связи с системой в целом: причинные
связи, взаимозависимости и взаимовлияния в проявлении и развитии и
т. п.
      На следующем этапе анализа важно выявить необходимое и
достаточное число подсистем или подструктур, в которые входят, или
на пересечении которых находятся все единицы анализируемой цело-
стности. Подструктуры или подсистемы, как и элементы, объединя-
ются понятием компоненты. При исследовании компоненты должны
быть упорядочены и классифицированы, что является главной задачей
структурного анализа в психологии.
      На завершающем этапе необходимо сопоставить связи элемен-
тов между собой и системой с обобщенными связями подструктур
(подсистем) и системой и установить генетическую иерархию компо-
нентов, сложившуюся в процессе развития системы.
      На основе анализа работ А. Н. Леонтьева разработана схема
анализа психологической структуры деятельности. Согласно теорети-
ческим взгляда А. Н. Леонтьева, «тело» деятельности образуют неко-

7