Составители:
Рубрика:
3
Введение
В отечественной психологии понятие деятельности играет клю-
чевую, методологически центральную роль в изучении закономерно-
стей развития сознания и личности человека. Данное направление ис-
следований в отечественной психологии получило название деятель-
ностного подхода.
Данное учебное пособие представляет собой краткое изложение
основных положений отечественных психологических теорий дея-
тельности. В учебном пособии кратко представлены основные теоре-
тические ориентиры в анализе категории деятельности, а также ос-
новные направления развития деятельностной методологии в психо-
логии. Обобщенно освещаются центральные вопросы общепсихоло-
гической теории деятельности, а также современные достижения в
разработке проблемы деятельности в психологии.
Особое внимание в представленном пособии уделяется вопро-
сам одного из современных направлении в психологической науке –
психологии субъекта. Показаны достижения и тенденции в разработке
категории субъекта в психологии. Представлена характеристика сис-
темного подхода и реализация его принципов в изучении деятельно-
сти в психологии на современном этапе.
В целом, данное учебное пособие позволяет получить читателю
обобщенное представление об основных достижениях и тенденциях в
разработке проблемы деятельности в психологии, а его использование
в учебном процессе будет полезным при изучении дисциплин, где
представлена деятельностная проблематика.
Введение В отечественной психологии понятие деятельности играет клю- чевую, методологически центральную роль в изучении закономерно- стей развития сознания и личности человека. Данное направление ис- следований в отечественной психологии получило название деятель- ностного подхода. Данное учебное пособие представляет собой краткое изложение основных положений отечественных психологических теорий дея- тельности. В учебном пособии кратко представлены основные теоре- тические ориентиры в анализе категории деятельности, а также ос- новные направления развития деятельностной методологии в психо- логии. Обобщенно освещаются центральные вопросы общепсихоло- гической теории деятельности, а также современные достижения в разработке проблемы деятельности в психологии. Особое внимание в представленном пособии уделяется вопро- сам одного из современных направлении в психологической науке – психологии субъекта. Показаны достижения и тенденции в разработке категории субъекта в психологии. Представлена характеристика сис- темного подхода и реализация его принципов в изучении деятельно- сти в психологии на современном этапе. В целом, данное учебное пособие позволяет получить читателю обобщенное представление об основных достижениях и тенденциях в разработке проблемы деятельности в психологии, а его использование в учебном процессе будет полезным при изучении дисциплин, где представлена деятельностная проблематика. 3