Деятельностный подход и категория деятельности в психологии. Волкова М.Н. - 5 стр.

цели. Так одна деятельность может быть описана с помощью многих
систем отчета [19].
      Основная задача психологического исследования деятельности
состоит в разработке теоретического и методического плана данной
проблемы, с учетом основных черт деятельности, выявления ее собст-
венных, имманентных ей свойств, законов ее движения и самодвиже-
ния.

Теоретические ориентиры в анализе категории деятельности

      Обобщая исследования по психологии деятельности Г. А. Суво-
рова выделяет следующие теоретические ориентиры в анализе катего-
рии деятельности [48].
      1. Деятельность характеризует бытие человека.
      В своей работе «Человек и мир» С. Л. Рубинштейн определил
человека как существо изначально сознательное, способное отдавать
себе отчет о сделанном (т.е. рефлексивное), и деятельное, способное к
осознанному преобразованию. Сознание и деятельность являются, со-
гласно С. Л. Рубинштейну, суть основополагающими характеристиками
человеческого существования, конституирующими саму его человеч-
ность. «Своеобразное отношение человека к миру, – пишет
С. Л. Рубинштейн, – связано с наличием у него сознания. Человек вы-
ступает как часть бытия, сущего, осознающая в принципе все бы-
тие… осознающий – значит как-то охватывающий все бытие, созер-
цанием его постигающий, в него проникающий, часть, охватывающая
целое…» [44, C. 69]. Созерцательность при этом, отмечает С. Л. Ру-
бинштейн, не должна быть понята как синоним пассивности, страда-
тельности, бездейственности человека. Она, в соотношении с действи-
ем, является другим способом отношения человека к миру, бытию,
способом чувственного эстетического, познавательного отношения.
      На важную роль деятельности как категории, характеризующей
бытие человека, указывал А. Н. Леонтьев, подчеркивая, что без дан-
ной категории анализ человеческого бытия не возможен.
      2. Деятельность – форма и проявление активности.
      Б.Ф. Ломов отмечает, что в широком значении слова термин
деятельность эквивалентен термину активность, и, безусловно, может
применяться при описании и анализе широкого класса явлений, в том
числе и психических [33]. В этом смысле деятельность первоначально
                                                                   5